陇县西关小学网络研修与校本研修整合培训工作方案.docx

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网络研修与校本研修整合培训工作方案
区县：陇县学校：城关镇西关小学校级管理者：关云1.确定主题（请根据中国教师研修网项目组预设的研修方案，结合学校自身正在开展校本研修主题，确定本次网络研修与校本研修整合项目的主题并进行简要说明）
基于“大班额”“学生核心素养落实”“多媒体应用”三大背景，如何使课堂教学落实“本真、简约、灵动、实在”四大要求？2.组建团队（请简要说明组织结构、学科工作坊组建原则及具体的分坊情况）
组长：曹海龙（校长）
副组长：关云（副校长）
语文学科坊：24人——坊主：张丽萍（市级能手）
数学学科坊：24人——坊主：张小娟（省级能手）
综合学科坊：11人（含英语、体育、音乐、美术）——坊主：苏少岐（县级能手）3.建章立制（请简要说明制度保障，如考核制度、激励制度等，经费保障）
（1）本次培训学校实行周查通报制度，对学习进度缓慢、效果较差者通报批评。每通报一次，扣除当周绩效考核积分5分。
（2）每个学习阶段，各学科坊要组织开展线上、线下研修活动不少于2次。
（3）培训活动中开展的线上、线下活动参与情况，均纳入教师本学期校本研修学时认定。
（4）培训结束后，个人培训成绩纳入教研组学期考评。凡有培训不合格教师的教研组，期末评选优秀教研组实行一票否决制。
（5）培训结束后，学校将依据各学科坊活动开展情况对坊主工作进行考评，并适当落实补助。4.设计混合研修活动（说明本校如何分阶段开展几次线上研修与线下研修的活动，说明每次活动的主题及实施流程）
第一阶段（10月下旬-11月上旬）：研习教材定目标
（1）“教材学习大家谈”沙龙；
（2）青年教师说课大赛。
第二阶段（11月中下旬）：课堂观摩讲规范
（1）新教师规范课观摩研讨；
（2）指导教师示范课观摩研讨。
第三阶段（12月）：精研细磨出精品
（1）新教师汇报课；
（2）精品课展评。5.预期成果（合理设定预期成果，说明本次研修拟完成的各学科优质生成性资源、梳理网络支持下的校本研修模式）
（1）形成优秀教学设计不少于30份；
（2）形成精品课例不少于6节；
（3）探索形成有效的线上、线下混合研修模式。