赵丽君《小马过河》.docx

小班音乐韵律活动《小马过河》
赵丽君
设计意图：
《小马过河》是一节音乐韵律活动，根据云南民歌《放马山歌》这首歌曲创编了一个故事，让孩子在音乐中扮演小马，根据音乐的情境进行表演，从而感受到音乐是有快有慢的。
活动目标：
1.欣赏乐曲,理解音乐里的故事。
2.学会用富有韵律的节奏进行表演。
3.体验游戏中紧张与放松所带来的愉悦。
活动准备:音乐《放马山歌》。
活动重难点：学会用富有韵律的节奏进行表演。
活动过程：
一、师幼问好。
二、安静欣赏乐曲。
1.听,有声音,有一种动物向我们跑过来了,是什么动物呢?(第一遍整体欣赏音乐，教师跟着音乐打节拍表演,幼儿欣赏。）
2.故事导入，整体播放音乐。（第二遍整体欣赏音乐）
三、韵律表演
第一段音乐：
1.教师表演（发现重点动作：扬鞭、打马）
2.教师再表演（幼儿原位模仿动作）
3.教师和幼儿一起表演
第二段音乐：
原位用手臂和手指模仿过河的动作，感受音乐——站起来模仿过河的动作。
整体表演：
用垫子当独木桥，进行整首乐曲的表演。
四、结束活动