体育与健康试题MicrosoftWord文档(2).doc
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学校体育与健康1奥林匹克运动有一句著名的誓言()。A更高、更快、更远B更高、更快、更强C更快、更强、更好D更快、更强、更好2短跑是指()。A100米以下B800米和1500米C200米和200以下D50米以下3计时员开表是通过()开始的。A看见发令枪的烟(光)B听见法令枪的声音C由计时主裁判的指挥D以上口令4田赛是指()。A跳高、跳远、标枪和竞走B以远度或高度计算成绩的跳跃或投掷项目C以时间计算成绩的项目D以皮尺丈量成绩的项目5篮球赛是在长()米,宽15米的场地进行。A28B30C40D356初中阶段正处
体育与健康试题MicrosoftWord文档(2).doc
学校体育与健康1奥林匹克运动有一句著名的誓言()。A更高、更快、更远B更高、更快、更强C更快、更强、更好D更快、更强、更好2短跑是指()。A100米以下B800米和1500米C200米和200以下D50米以下3计时员开表是通过()开始的。A看见发令枪的烟(光)B听见法令枪的声音C由计时主裁判的指挥D以上口令4田赛是指()。A跳高、跳远、标枪和竞走B以远度或高度计算成绩的跳跃或投掷项目C以时间计算成绩的项目D以皮尺丈量成绩的项目5篮球赛是在长()米,宽15米的场地进行。A28B30C40D356初中阶段正处
《体育与健康》教学设计2MicrosoftWord文档.doc
《体育与健康》教学设计学校:仓山镇中心小学校教师:刘小军教材内容篮球:学习双手胸前传接球课型新授课次1教学目标认知目标通过本次课学习使学生了解双手胸前传球的要领和实战中的演练能力目标使90%以上的同学学会双手胸前传球情感目标培养学生们吃苦耐劳,团结合作的精神课的部分课的内容(重点、难点)次数时间组织教法与要求开始部分一.课堂常规1.体委整队2.报告人数3.师生问好4.宣布本课内容5.安排见习生二.准备活动1.绕操场慢跑两圈2.活动各关节1.头部运动2.肩部运动3.扩胸运动4.体转运动5.腰部运动6.弓步压
《体育与健康》教学设计MicrosoftWord文档.doc
《体育与健康》教学设计学校:仓山镇中心小学校授课班级:6级2班授课教师:刘小军授课时间:2013年10月25日教材内容篮球:行进间运球课型新授课次1教学目标认知目标通过本次课学习使学生了解行进间运球的要领和实战中的演练能力目标使80%以上的同学学会行进间运球情感目标培养学生对篮球运动的兴趣,体会运球的成就感课的部分课的内容(重点、难点)次数时间组织教法与要求开始部分一.课堂常规1.体委整队2.报告人数3.师生问好4.宣布本课内容5.安排见习生二.准备活动1.绕操场慢跑两圈2.活动各关节1.头部运动2.肩部
体育MicrosoftWord文档(2).doc
学生体育兴趣的培养体育是学校教育的重要组成部分,是学校体育工作的重要的组成形式,是增强学生体质、锻炼学生体能,培样学生德、智、体、美全面发展的重要基地。夸美纽斯也曾经说过:“兴趣是创造一个欢乐和光阴的教育环境的主要途径之一。”可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至关重要的作用。因此,在体育教学中培养学生的兴趣不仅是完成教学任务的需要,也为学生终身体育打好基础。那么怎样在体育课中激发学生的兴趣呢?一、学生对体育课兴趣的现状及分析1.学生对体育课兴趣的现状(1)学生感兴趣的教材多为游戏,而对大纲要求