初三化学专题复习：常见的盐、化肥、化学与生活.pdf

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1对1个性化辅导教案

学科：化学任课老师：授课日期：2015年月日（星期）
学生姓名年级初三性别男授课时段总课时
第课时
Ⅰ.课题1、常见的盐、化肥
Ⅱ．教学内容考点1：了解几种常见的盐、化学肥料
考点2：了解复分解反应
注：教学内容详细见附件：考点归纳

III.教学目标知识目标：1、要求学生了解几种常见盐的俗名、性质与用途

Ⅳ.教学重难点1、几种常见的盐和化学肥料

一、教学组织
1、复习环节：利用课前10分钟对上一课时已学知识、课后答案进行复习巩固和答案
讲解，以利于学生温故知新，更好进入本课时学习状态；
2、精讲环节：利用10-15分钟的时间对学生讲解本课时辅导内容，进行考点扫描，与
学生一起划出本课时的重点和失分点，对学生在课堂上未能掌握的难点进行排查并详细讲
解；
Ⅴ.教案3、精练环节：根据学生对知识掌握程度，挑选基础过关题、提高题和中考题进行精
练精讲；
4、归纳环节：最后15分钟对学生已掌握知识归纳总结，帮助学生梳理知识点、加深
记忆；对未掌握的难点知识进行查漏补缺。

二、随堂练习

一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是（）
A．Ca(OH)生石灰氢氧化钙B．KOH烧碱氢氧化钾
2
C．NaCO纯碱碳酸钠D．NaHCO苏打碳酸氢钠
233
2．下列说法正确的是：（）
A．碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症B．用酚酞区分氢氧化钾和氢氧化钠溶液
C．浓硫酸溶于水时吸收热量D．不能用食盐作原料制氢氧化钠
3.钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列物质中，能用作钾肥的是（）
A.KSOB.CO(NH)C.NHNOD.Ca(HPO)
242243242
4．下列转化不能一步完成的是（）
A．CaO→CaClB．CaCO→Ca（OH）
232
C．BaCl→Ba（NO）D．CuSO→Cu(OH)
23242
5.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法不正确
的是（）
A．为保证高产尽量多施用化肥B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C．KNO是一种常用的复合肥料D．提倡将农家肥与化肥综合
3
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6.能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是（）
A.铝B.铁C.铜D.银
7.某星期天，小明回家发现父亲正欲将草木灰（呈碱性）与一种化肥混合，准备以此
达到同时向稻田里增施氮肥和钾肥的目的。经观察化肥的名称后，小明向其父亲提
示：此种化肥不宜与草木灰混合，否则会使其中的肥效受到损失。你认为小明向父
亲提示的可能是下列化肥中的（）
A、KNOB、CO(NH)（尿素）C、NaNOD、NHHCO
322343
8．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）
选项实验目的实验操作
A检验NaCl中含有NaCO加水溶解
23
B鉴别NaOH和Ca(OH)溶液加NaCO溶液
223
C除去CaO中的CaCO加足量稀盐酸
3
D除去CO中的CO通入足量NaOH溶液
2
9.分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）
A.NaNONaClHSOB.CaCONaOHNaSO
324324
C.BaClNaNOCuSOD.AgNONaSONaCl
234324
10.．下列四个图像分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）

二、选择填充题（每小题选择和填充各1分，共10分）

11.下列物质的用途是利用其化学性质的是（）
A．稀有气体用于霓虹灯B．金属铝制易拉罐
C．碳酸氢钠用于焙制糕点D．
12.合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施。下列化肥属于复合肥料的是
（）
A．NHHP0B．NHHCOC.CO(NH)D．
4244322
13.用一种试剂就可鉴别NaSO、Ca(OH)、稀盐酸三种溶液，这种试剂是（）
242
A、酚酞试液B、氯化铜溶液C、硝酸银溶液D、

14．下列做法正确的是（）
A．加入适量的氢氧化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量NaS0
24
B．加入适量的碳酸钙粉末以除去CaCl溶液中的少量盐酸
2
C．用点燃的方法除去C0中混有的少量CO
2
D．用____溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体
15.检验一瓶长期露罟在空气中的NAOH溶液是否变质,下列试剂能实现该检验方案的
是（）
A．酚酞试液B．澄清石灰水C.氯化钠溶液D．
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三、填空与说明题（每空1分，共35分）

16.（4分）有下列的物质：①烧碱②干冰③大理石④纯碱⑤甲烷⑥金刚石，
请按下列要求填空(填序号)：能用于人工降雨的是；能用来蒸馒头的盐是
；瓦斯的主要成份是；可用做建筑材料的是。
17.（3分）右图是小宇对常见化合物的分类整理。
(1)甲处应填写的物质类别是__