刘艳阳“炖炖学习秘方菜之二”.doc

刘艳阳“炖炖学习秘方菜之二”

今天关于做题，给学生们讲了两点：

1.做的时候讲究一个－－－“快”字。

2.反思时候讲究一个－－－“细”字。

略阐述一下：

一、快，要下手快，反应快，做到“不假思索”。因为英语上不存在什么难与易之分，只有会与不会之别。快者，先进也。

练的是：思维的敏捷、提取的迅速

培养的是：清晰的头脑、手的熟练度

原理：我亦无它，唯手熟而。

目的：学生要想达到这个目的，必须有足量的训练、必须在课堂上集中精力。

区别：不假思索实际上还是思索的，只不过假以的时间不多。绝不是不思索。

二、细，要求在错题反思阶段，做到“触类旁通”“举一反三”，由此及彼，以此类推，把一道题当作一篇文章来精读。从一滴水研究整个世界。

依据：子曰“吾生也有涯，而知也无涯”。英语的点是浩如烟海的，然而细细研究，不过如此而已。因此要尽可能快的掌握，由此及彼，由正及反，发散、扩展，达到事半功倍的效果。

主要用于纠正以下症状：1.错了不改2.满足于知道正确答案。3.粗心

补充：

此文的缘起，是看到现在的孩子做题普遍偏慢，下午英语单元测试，一张小卷子一堂课还做不完。而遥想“艳阳天”当年，高考前的1、2、3模卷，最慢的一次花了25分钟就做完了。真的是，“我亦无它，唯手熟而”。

何为慢？为何慢？“少见”而导致“多怪”也。平时不注重练习，许多题在考试时才第一次见到，能不慢吗？

俗话说，“一回生，两回熟”“见多识广”。

再说，英语上我一直认为，无所谓“重点、难点”，只有“会与不会点”。过长的思考是无意义的。因为它是外语，会就是会，不会就是不会。真不会，能想出来吗？

就以我为例，你考我德语，我就是把脑袋瓜子想破了也想不出来呀？你看看那个著名的“思索者”雕像，他都想了几千年了，又做出来几道题？呵呵

与其在那里一直想，倒不如省下时间去搞懂。