《改变》作文讲评和升格指导.ppt
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《改变》作文讲评和升格指导——2012届高三作文指导材料
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1二模试卷作文讲评及考场作文升格指导教学设计汕头市澄海华侨中学高三语文组吴俊丹◆知识与技能:◇明确自己本次作文的基本情况,能够有效修改自己的作文;◇进一步掌握新材料作文的审题的步骤和方法;◇掌握考场议论文中“点材成金”的技能和考场记叙文用议论、抒情升格文章的技能。◆过程与方法:◇讲述法、讨论法和实践法相结合。◆情感态度价值观:◇培养学生正视问题、精益求精的学习精神。◆教学重点:◇考场议论文中“点材成金”的技能;◇考场记叙文用议论、抒情升格文章的技能。◆教学课时:◇1课时◆教学过程:1.基本情况:数据(略)
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作文讲评和作文指导作文讲评谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时
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调动多种感官升格作文美味情缘难点:罗丹有句耳熟能详的名言:多感官的调动使文章活色生香。店主是个白白净净、微胖的中年妇女。画形容易画心难那时我还不及窗口高,每次如果说感官的开发对于写作有意义,让我们记住海伦·凯勒的话: