二模试卷作文讲评及考场作文升格指导.pdf
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1二模试卷作文讲评及考场作文升格指导教学设计汕头市澄海华侨中学高三语文组吴俊丹◆知识与技能:◇明确自己本次作文的基本情况,能够有效修改自己的作文;◇进一步掌握新材料作文的审题的步骤和方法;◇掌握考场议论文中“点材成金”的技能和考场记叙文用议论、抒情升格文章的技能。◆过程与方法:◇讲述法、讨论法和实践法相结合。◆情感态度价值观:◇培养学生正视问题、精益求精的学习精神。◆教学重点:◇考场议论文中“点材成金”的技能;◇考场记叙文用议论、抒情升格文章的技能。◆教学课时:◇1课时◆教学过程:1.基本情况:数据(略)
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高考考场作文升格指导高中写作有别于作家创作,更精准地说应该是习作,是在模仿基础上的写作。好作文是仿出来的,样文效应亟需关注。作文要能够升格,学生就要具备识别各档次作文的能力。手握一把无形的手术刀,剖析各类文字,明了优劣区别,才能扬长避短,使作文品质较以往有实质性的提升。我们以2020年高考浙江卷作文题为例:每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此,你有怎样的体验与思考
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《只是因为那个人》作文讲评小作家榜只是因为那个人陈凡①迎着初阳走出家门,西边的天上还带着点点星辉,宽阔的道路,两边青翠的树叶也因昏沉的天色染上了几分暗淡。②还是迟到了,我六点就从家里出发,结果七点才到学校,免不了被班主任一顿批评,爸妈最近都太忙,没时间送我,我就只好自己去学校了。③第二天,我心中暗暗决定,一路小跑着去学校争取别迟到,一出门,忽然看见一辆车停在门口,车窗开着,里面探出一张圆圆的脸来,堆满笑容,抽回手,我连忙跑过去叫道:“叔叔好!”他是我同学的爸爸,我坐上车,他回头说道:“你爸妈最近没时间送你