康玉萍结构图.doc
as****16
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
康玉萍结构图.doc
结构图(pep小学英语四年级上册第六单元)学习内容的知识结构图如下:在情景中巩固句型成员。职业写作文职业名称询问职业PartBMyfamily词汇累计句式深入话题延伸拓展活动在游戏中巩固单词句型Let’splay语音会话PartC歌曲欣赏回顾总结小故事知识复习元音字母发音听力训练利用拓展单词PartA话题句式介绍家人Thisismy..有关家庭成员称呼词汇
案例反思——康玉萍.doc
一起学生顶撞事件的反思贺兰四中康玉萍案例回放:时间:2013年6月18日地点:电子教室五上课班级:八年级十八班任课教师:康玉萍案例情景:教师布置完课堂作业,逐个学生机检查学生完成作业情况。至A4学生机前,发现该生没有按要求完成作业,爬在桌上,百无聊赖的打开某个小程序。教师随手轻拍学生颈部,提醒学生要打开作业。学生抖了一下肩膀,悄声说:滚!教师呆楞,学生维持原姿势在桌前,一副什么都没发生的表情,十秒后,教师处理如下:(语气温和)咦,你这头为什么不能碰呢,因为它很尊贵,是吧,不允许别人轻易碰。对不起,老师不应
现场会课件康玉萍.ppt
Unit2MyschoolbagFreetalkLearningAims学习目标keys1.Readandcopythenewwords.(三英一汉).
不求人人优秀但求个个进步___康玉萍.doc
不求人人优秀但求个个进步康玉萍担任七年级(15)班的班主任工作有一年了,在这个艰辛的岗位上,我努力着,懊恼着,付出着,收获着……。有了半年的班主任工作经验,这学期的我,少了一份迷茫,多了一份从容。一学期马上又要结束了,回顾走过的路,深深浅浅,想想那些带班问题,我要提出:带班,不求人人优秀,但求个个进步。一、不求人人优秀,但求个个进步——班主任要有一个平和的心态总结一年来班主任的工作经验和教训,发现我有一个比较突出的特点就是对学生的要求比较高,比较急,对待一些学生特别是一些问题学生,采取的方式往往比较急躁,
《太阳》张玉萍.ppt
猜一猜:不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;实际上很大很大,看上去却很小很小。没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。太阳姓氏抵有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。太阳离我们有1.5亿公里远。返回课题如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机也要飞二十几年。130万个地球才抵得上一个太阳。关联词练习:我们看太阳只有一个盘子那么大,()太阳离地球太远了。太阳的