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蹲下身子看世界
——《窗边的小豆豆》读后感
假期里我和孩子读了这本书，在读每一章时，我都是用心在品味和思索着书中所要告诉我们的道理和内涵，特别是这次的读书和以往每次的读书都不同，我在读书的时候是和孩子一起读的。
孩子现在已经八岁了，和书中小豆豆的年纪差不多大了相仿，能够听懂书里写的每一个故事，所以我现在每天在读这本书时都是一边读一边和孩子交流，孩子每天都读得津津有味，并且每天都要问我，妈妈真的有像巴学园这样的电子学校吗，还告诉我说真的很羡慕小豆豆，她怎么能碰到了一个这样超级棒的小林宗作校长呢，为什么我们的校长不是巴学园里的那个校长呢，孩子的话给我了很多的启示，是啊，如果我们每个人都能像小林校长那样有耐心的对待每一个孩子，对幼儿教育有些独到的见解，教育出来的孩子也是会非常与众不同的。想想小林校长，他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；还有小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了这种教育，想想小豆豆的人生，真的是太幸运了，我平时做为老师也好，妈妈也好，其实缺少的正是这样的耐心，有时陪孩子玩一会，我都会不耐烦，孩子和我说一会话，我也会不耐烦，其实我现在才觉得很对不起孩子。所以我想做为我们每个老师或是家长都应该好好来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点，于是我把这本书介绍给老公看，老公拿走了书，当天晚上就告诉我，这本书写得太棒了，他从来没有读过这样的好书，打开书的第一章就特别的吸引人，一读就读进去了，而且读了一天，已经快读完了，每一章都让人有很多的感受和反思，自己也对儿子说，爸爸读了这本书，才知道自己以前有的时候其实是做的不对的，孩子有问题可以换一种教育方式，不要总是批评孩子，我和老公对这本书交流了好几天，看这本书也让我们的家庭话题变多了。
巴学园里的孩子，几乎都是一些有特殊问题的孩子，但这里的孩子在其它学校得不到的尊重和爱护，在这个学校都享受到了，而且校长会让每个孩子都在学校中得到最大的快乐，在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”，其实他根本无法跳过比自己高很多的木马，但是校长会在背后暗暗地帮他一把，使他得到了自信，原来我也可以做到。同时也在同学们面前赢得了喝彩。这些一件件的小事，虽然听起来很小，但其实不然，，正是这些生活中时时刻刻的小事，才培养了残疾孩子最需要的心理上的安慰———自尊和自信。这些小事将会对他的一生都有很大的帮助，听说在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位，你看这就是人生，所以说我们这些做大人的，要让孩子从小就生活在一个非常人性化的环境中，是多么的重要啊。书中就像这样例子，真的是太多了，我每读一章时，都会告诉儿子，听了这个故事你会怎么做啊，比如说我给他讲了“海里的东西，山里的东西”其实平时我儿子吃饭吃得不是太好，所以非常的瘦，于是讲到这里，当他听得很有兴致的时候，正好到了吃晚饭的时间了，于是我说，去看看咱们家今天的饭桌上，都哪些是海里的东西，哪些是山里的东西，然后，你再每种菜都吃下去，像小豆豆一样的听话，孩子会非常听话的跑到饭桌前，告诉我，妈妈妈妈这个是海里的东西，这个是山里的东西，我要吃这个，我要吃那个，结果这一顿饭下来，孩子吃得非常的高兴，我也觉得特别的满足。其实天下没有不好地孩子，每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆），我儿子也比较文静，而且好奇心较多，但他不像有一些孩子那样比较大咧咧，他的自尊心很强，不能受到一点的挫折，对于他比较善长的事情，他会表现得信心时足，而对于他从来没做的事情或是没把握的事情，他会表现得极度缺乏自信，要是再有别人说什么，他就会想要放弃，就像假期里，我送他去学习画画，想要他和其他孩子多交流，但是什么东西只要真正的开始系统的学的时候，会比想象中要难得多，他在上了一段时间后，就会告诉我说，妈妈我不想学了，因为我画得不好看，我想孩子可以看到别的孩子会，而他是第一次来上课却学不会，有些难过了，于是我开始鼓励他，我说孩子，每有哪个人天生下来什么都会的，你喜欢画画吗，他说喜欢，那喜欢就要去学习，你刚开始说话写字时也是从什么都不会开始的，但是现在不也是一点点的都会了吗，这需要一个过程，这样吧，从今天开始，我们要比别的人多下功夫，你一定会越来发越好的，他听后很高兴的同意了。
书中写到当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，小林校长只是说了一句"弄完之后要放回去喔！"，看就是这样简单的