进城务工农民子女现状分析.doc

进城务工农民子女现状分析
1正视现实,进一步认识解决进城务工人员子女接受义务教育问题的重要性和迫切性。2003年底，国务院办公厅转发教育部、公安部等六部委联合签发的《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》，要求各省、自治区、直辖市人民政府认真贯彻执行。该意见明确规定：进城务工就业农民子女就学接受义务教育，以流入地全日制公办中小学为主。进城务工就业农民流入地政府要负责进城务工就业农民子女接受义务教育工作，要建立完善的工作制度和机制，使进城务工就业农民子女受教育环境得到明显改善，九年义务教育普及程度达到当地水平。要做到收费与当地学生一视同仁，对违规收费的学校，教育行政部门等要及时予以查处。中华全国总工会统计显示，目前分布在全国各地的进城务工人员有9400万人，并且以平均每年500万人的速度增长。农民工不断涌入城市，用自己的双手和血汗创造着城市文明、经济繁荣，他们的子女也应享有受教育的平等权利。
2建立一系列相关政策，完善奖惩制度，让各级各类学校在工作中有法可依、有章可循。区政府应参照其他省市做法，根据沙区自身实际，出台以民为重、替民解忧的地方政策。区教委要根据自身具体情况，制定出详尽的收费标准、补助办法和奖惩办法，并向教师、家长和社会进行广泛宣传，让此项工作受到社会各方面的监督。
为进城务工人员子女营造一个舒适、宽松、平等的受教育环境。对教师和在校学生加强教育，让全校师生给予进城务工人员子女更多的帮助和关心。通过学校与家长互动联系卡，建立进城民工子女个人档案，教师和学生、学生和学生结对子等方法加强对这部分学生的教育管理，发现问题及时解决，特别是发现学生有心理问题的苗头时，更要及时予以关心和帮助，把问题解决在萌芽状态。与进城务工人员子女以心换心，让他们在充满温情、人人平等的环境中健康快乐地成长。学校定期就孩子教育问题进行家长培训，解决家庭教育与学校教育不好配合的问题。学校可开办进城务工人员家长学校，定期对家长进行培训，尽量在孩子的教育问题上达成共识，让家长、学生都真切地感受到社会、学校、老师、同学对他们的重视和关怀。这样，与家长沟通起来就相对容易一些，当在孩子教育问题上与学校发生分歧时，由于有上述的工作在前，问题也就迎刃而解了。
3.社区、街镇、派出所应加强对进城务工人员的指导管理。社区、街镇、派出所要切实落实进城务工人员暂住登记管理，利用广播、宣传栏等进行政策、法律法规的宣传，还可以有针对性的进行培训，让他们了解国家政策并具备一定的法律法规知识，提高进城务工人员的综合素质，使他们更好地为沙区的建设服务。社区还可以利用寒暑假组织民工子女开展读书活动、文娱活动或者组织他们参与社区的实践活动，丰富这些孩子的文化生活，消除进城务工人员的后顾之忧。
4．结语随着改革的不断深化、经济的飞速发展，越来越多的人员涌入城市，成为建设城市的一支生力军，其子女受教育的好坏直接影响该城市未来人口的素质和城市的建设发展。进城务工人员子女就学问题是社会主义市场经济发展到一定阶段的产物，有必然性。当前，各级各地都相继出台了许多有利的政策，但由于经济发展的阶段性，此问题还只是“摸着石头过河”。随着改革的进一步深化，市场经济的蓬勃发展，国民生产总值又上新台阶、综合国力更为强大之时，进城务工人员子女就学问题将不再是一个难题。