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《Unit2Mydaysoftheweek》教学反思.doc

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教学反思 PEP五年级英语上册《Unit2Mydaysoftheweek》 本课时学习单词星期一至星期五：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。对于星期几，学生们并不陌生，可从复习旧知入手。如，复习怎么说时间的问题，几点、几号、星期几等。再进而引入哪门功课的问题，如，It's8o'clock.It'stimeforChinese（结合本班的课表说一说今天上什么课，WehaveChinese,English…onMonday.在操练新单词时，引导学生找出它们都含有day的规律，这样单词就容易记多了。但也存在着不足，如教学过程中，学生出现个别单词发音错误现象，如：Thursday、math等，周二和周四两个词语学生区分的不好。另外，拓展部分还没有做到很好的延伸教材，显得粗浅一些，不够新颖、自然等，还有待于进一步完善。