物质组成的表示(化合价与化学式).ppt
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物质组成的表示(化合价与化学式).ppt
请同学们读出下列元素符号的名称:H、O、C、N,并试着组合成一些熟悉物质的化学式,比比哪租写得最多、最快?请同学们读出下列元素符号的名称:H、O、C、N,并试着组合成熟悉的一些物质的化学式,比比哪租写得最多、最快?元素元素例:试确定氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价。计算下列物质中划线元素的化合价宇宙飞船内宇航员所呼出的气体要通过氢氧化锂(化学式为LiOH)的过滤网,以除去所含的二氧化碳.氢氧化锂中锂元素(Li)的化合价为()A.+3B.+2C.+1D.-1在太空舱里,为了保持舱内O2、CO2气体含量的
33物质组成的表示方法(1化学式与化合价).ppt
物质组成的表示方法表示水这种物质化学式的含义:CO2P2O5将下列化学符号与其对应的示意图配对(写出对应序号):A、2O①B、O2②C、2O2③答:A与;B与;C与。指出下列符号的意义:H2HH22H22H+区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。符号前面的数字:表示微粒的个数,可以改变。符号右下角的数字:表示一个分子中原子的个数,不能变动。X单质化合物某化某:该物质中含两种元素某酸某:该物质中含“某酸根”原子团氢氧化某:该物质中含“OH”原子团某化亚某:某酸亚某:氢氧化亚某:1、镇江已经使用西气东输工程
表示物质组成的化学式.doc
§4.4表示物质组成的化学式教学目标(一)知识与技能1.了解化学式的涵义,会描述化学式的意义。2.学会读写一些常用的物质的化学式。3.知道一些常见元素和根的化合价。(二)过程与方法通过讨论交流、活动探究,培养学生利用所学的知识解决问题的能力。(三)情感、态度与价值观1.通过自编化合价口诀,激发学生的学习兴趣和求知欲。2.通过讨论交流活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。教学重点、难点重点:化学式的含义及常见元素化合价的记忆。难点:化学式的含义。教学过程(一)引入新课讲述:现代社会人们之间的
《表示物质组成的化学式》.doc
九年级化学4.4《表示物质组成的化学式》导读评价单组名:姓名:设计人:周治林审核人:周治林一.学习目标:1.理解化学式的涵义,初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。2.认识化合价的概念,知道有正价、负价,记住常见元素的化合价。二.学习内容:1.用来表示物质组成的式子叫做化学式.2.化学式表示一种,也表示物质的组成,由分子构成的物质,还表示物质一个的构成.3.不同元素间形成化合物时,它们的原于个数比是不同的,显示了这些元素的某种特性,即元素的。4.化合价规律:(1)化合价有和,通常显正价,通常显负价;(2
表示物质组成的化学式.ppt
薛兰芳—、化学式二、单质化学式的写法三、化合物化学式的写法②氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价。2、根据化合价写出化学式