文言文复习2 (2).doc

泾源一中初一年级语文复习案
课题：文言文单元课时：六课时日期：2015-1-7、8编制：七年级语文组
【自学案】预习课（晚自习40分钟）
自读自悟《文言文单元》：
1、了解每课作者；2、默读文章至少两遍,借助课下注释及工具书扫除课文译文障碍；3、背诵课文。
【展示案】（课题：《论语六则、三峡》课时：第二课时）
·学习主题：1、了解文章结构，理清文章思路；2、了解作者的主要观点，体会本文写法。
40分钟自主性反馈；20分钟时间互动（8分钟对子间批阅活动）+20分钟展示提升
晚自习自研（40分钟）合作探究（20分钟）展示提升（20分钟）自学指导（内容、学法、时间）互动策略实战演练
板块三：《论语》重点词语及语句：
学法指导:认真阅读《三峡》，完成以下任务：
（1）自主积累文中重要词语（包括：重点词语、通假字、一次多义等）的释义。（不少于10个词语）
（2）梳理文中的重要语句及翻译。（不少于6句）
知识建构图

词语

《论语》

语句翻译

运用知识建构同时自主完成右侧议题一。

运用知识建构同时自主完成右侧议题三

板块四：《论语》内容理解：
学法指导：认真阅读《论语》，完成以下任务：
（1）《论语》八则中梳理出谈学习方法和学习态度的语句。
知识建构图
《论语》八则

学习态度
学习方法

运用知识建构同时自主完成右侧议题四

交流与分享
A、两人小对子：
相互检查导学内容的完成书写情况并批阅。
（8分钟）

冲刺与挑战
A、五人互助组
1、结合议题中具体问题循环交流疑难。

议题三：
《论语》重点词语解释和翻译的准确性。如何才能做到翻译准确。

议题四：
《论语》中谈学习方法和学习态度的语句分别有哪些？其中哪些对你的学习有所影响？
（12分钟）

准备与预展
C、十人共同体
=1\*GB3①抽签：导生给出抽签顺序，确定本组展示方案。
=2\*GB3②预展：A、三人进行主黑板板书，组长带领其他四位组员进行主题性预展；
B、其他成员对重点词语的解释并识记。

【板块三】
一、解释列出的字词。（可以自己多找）
⑴学而时习之，时()习：()
⑵人不知而不愠愠()
⑶温故而知新新()
⑷是知也。知()
⑹默而识之识()
二、翻译语句：（可以自己多找句子）
人不知而不愠，不亦君子乎？

温故而知新，可以为师矣。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”

敏而好学，不耻下问。

【板块四】
1、孔子说：“学而时习之，不亦说乎?”由此可以看出，他是怎样看待“学”与“习”的？

你是如何理解“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的？结合你日常的学习生活，谈谈你从中得到的启示。

2、你提出的问题