小小的船讲课.ppt
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小小的船讲课.ppt
小小的船见小小的船弯弯的\月儿\小小的\船,弯弯的镰刀弯弯的香蕉弯弯的\月儿\小小的\船,小小的\船儿\两头\尖。我\在小小的\船里\坐,只看见\闪闪的\星星\蓝蓝的\天。
小小的船小小的船教学反思.doc
小小的船小小的船教学反思文章:本文章的主要内容是关于小小的船教后感_小小的船教学反思欢迎您来阅读并提出宝贵意见!小小的船教后感_小小的船教学反思《小小的船》这首儿歌虽然只有两句话但短小精练词句优美描写了一幅恬静美好的夜景。在教学时我注意引导学生用心去思考祖国语言文字用心去咀嚼语言文字的美去体验语言文字所蕴含的思想感情引导学生在自主学习活动中自己去感悟体验。在指导学生朗读课文时美美地读课文。熟读成诵时我鼓励学生发表议论用个性化的语言发表见解有的同学说:“小小的船儿两头尖这句可美啦!尖尖的两头就
小小的船教学反思小小的船.doc
小小的船教学反思小小的船文章:本文章的主要内容是关于小小的船教学反思_小小的船教后感欢迎您来阅读并提出宝贵意见!小小的船教学反思_小小的船教后感《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。也是一首深受儿童喜爱的儿歌它生动地描写了一个孩子坐在小船似的月亮上看到了星星在夜空闪烁的美丽景色语言亲切意境恬静画面优美。插图把诗的内容形象化了更增添阅读时的无限遐想。教学时我先通过范读使学生对课文有了整体的感知。我又通过播放课件使学生对文本的阅读产生了浓厚的兴趣体会此时此刻小孩的
小小的船教学设计 小小的船说课稿.docx
小小的船教学设计小小的船说课稿《小小的船》教学设计教材简析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性很强。作者用生动形象的比喻,描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美,从而引起儿童丰富的想象,把弯弯的月儿看作小船;后两行写"我"坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星,表现孩子喜悦的心情。诗中有景、有情、有韵,孩子们读起来心情愉快,朗朗上口,便于在读中陶冶儿童美的情操。教学理念1、"所有智力方面的工作都依赖于兴趣"
[《小小的船》教案]幼儿教案《小小的船》.pdf
《小小的船》教案一、教学目标:1.认知目标:让幼儿能够理解故事内容,认识故事中的主要角色和小船。2.技能目标:培养幼儿的观察能力、想象力和语言表达能力。3.情感目标:培养幼儿对大海和船只的喜爱,培养幼儿勇敢、自信的品质。二、教学重点与难点:重点:让幼儿理解故事内容,能够讲述故事的主要情节。难点:帮助幼儿运用词汇描述小船的特点和海上的景象。三、教学方法:1.游戏法:通过故事游戏,让幼儿在游戏中体验故事情节,提高幼儿的参与积极性。2.直观演示法:通过图片、模型等直观教具,帮助幼儿更好地理解故事内容。3.情境教