试论探究式学习在高中英语学习中的应用.doc

试论探究式学习在高中英语学习中的应用

---西安市庆华中学高中部党青锋

【摘要】本文拟从HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%cc%bd%be%bf"\o"探究"\t"_blank"HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%cc%bd%be%bf"\o"探究"\t"_blank"探究式HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%d3%a2%d3%ef"\o"英语"\t"_blank"英语HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%d1%a7%cf%b0"\o"学习"\t"_blank"学习HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%cc%bd%be%bf"\o"探究"\t"_blank"的定义、提出的背景、措施和意义等方面，探讨高中英语学习中运用探究式学习的必要性、紧迫性和一些具体应用实例，为提高高中学生英语素质和教学质量，解决高中英语教学中时间紧任务重的矛盾探出一条新路。
【关键词】探究式学习高中英语教学应用思考
一、中学生英语学习中急需解决的问题
自从中国向世界敞开大门以来，不断深入的全球经济一体化对英语的要求不断提高，中学英语教学虽然取得了显著成效，但还是不能满足时代发展的需求，许多英语教学问题亟待解决。这些年来，中学英语教学的重点一直是词汇和语法，却忽视了学生现实生活中英语综合运用能力的培养与提高，许多教育研究者和老师也意识到了这个问题，开始着手寻找新的教学方法摆脱现在的困境。
应试教育带来的问题：应试教育把考试获得高分作为学生的唯一目的，高分意味着将接受更好的教育，高升学率成为几乎所有学校的核心目标，许多教师只是向学生灌输知识，不重视培养学生的主动学习能力，忽视学生主观积极性和全面发展。为了应付考试，使学生获得更高的分数，教师高效教学的关注点就是分数，以此恶性循环下去，其出发点和目的都不利于学生的终身发展。受应试教育影响，我们忽视了语言学习一个重要部分---沟通能力，在整个教学过程中，普遍存在着上课听讲、课后练习和考试过关三步曲现象。学生学习的主要途径是单纯模仿、机械记忆和单项训练，这种机械的操练使生动的语言变成了枯燥无味的定理，其结果是学生具备了一定的语法能力，而不能有效地使用语言，相反，机械教育成为学生获得高分，学习词汇和语法的一种有效方式。结果是有近十年英语学习经历的学生们只是哑巴英语学习者与高分低能儿。
二、时代催生探究式学习
普通高中英语新HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%d3%a2%d3%ef"\o"英语"\t"_blank"课程标准指出:“中学英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%cc%bd%be%bf"\o"探究"\t"_blank"探究等积极主动的HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%d1%a7%cf%b0"\o"学习"\t"_blank"学习方法,充分发挥自己的HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%d1%a7%cf%b0"\o"学习"\t"_blank"学习潜能,形成有效的HYPERLINK"http://www.qikan.com.cn/SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%d1%a7%cf%b0"\o"