表内乘法-乘加乘减.ppt
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第4单元表内乘法(一)学习目标复习导入复习导入情景导入典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲2+3×4=学以致用学以致用学以致用学以致用学以致用课堂小结
表内乘法(一)乘加和乘减.docx
表内乘法(一)-乘加和乘减教案榆中县骆驼巷学校教师:张林教学内容:义教课程标准(人教版)数学二年级上册56页例5教学目标:1.使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3.能够正确地进行乘加或乘减的运算,并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。4.进一步学会合作、交流,在合作中建立对数学学习的兴趣。教学重点:1.学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。3.能够正确地进行乘加或乘减的运算。教学难点:学会用含有乘加或乘
小学数学《表内乘加乘减》教案.docx
小学数学《表内乘加乘减》教案小学数学《表内乘加乘减》教案教学内容:P56教学目标:1、能选择适当的方法列出乘加和乘减的算式,并能分两步口算出结果。2、培养学生从不同角度观察思考问题的习惯,体现解决问题策略多样化的`学习思想。3、利用知识,解决生活中简单的小统计问题。教学重点:学生根据图文信息,选择适当的方法列出乘加和乘减的式子,并能正确计算。教学难点:培养学生从不同角度观察思考问题,并解决问题的能力。教学过程一、创设情景,引入新课小朋友池塘边小熊家是玉米地又大丰收了,你们看一棵棵的玉米多壮呀!出示课本图片
小数乘法乘加乘减例8.ppt
义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五课时(小数乘法的简便运算例8)一、教学内容:整数乘法运算定律推广到小数乘法(P.12页例8和“做一做”。)二、教学要求:使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用,并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。三、教学重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。四、教学难点:运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。五、教学用具:投影片若干张。六、教学过程:0.5×8=44.4×0.944.4彤彤跟着妈妈到超市去买东西,付钱的时侯,电脑出现了故障,怎
小数乘法乘加乘减例7.ppt
义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第四课时(小数乘法连乘乘加乘减例7)一、教学内容:连乘、乘加、乘减(P.11页的例7和“做一做”,练习二第1~4题。)二、教学要求:使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,能正确地进行计算,培养学生的迁移类推能力。三、教学重点:小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。四、教学难点:正确地计算小数的连乘、乘加、乘减的式题。五、教学用具:投影片若干张。六、教学过程:0.5×4=22、试一试1.4×0.991.42、在没有括号的算式里,如果含有加、减、乘、除四种运算,要先算