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精心整理新疆塔城地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题附答案【考试直接用】

第I部分单选题（50题）

1.(2015年5月)下列选项中，属于劳务关系客体的是（）
A:权力义务
B:组织
C:法人
D:智力成果
答案：D

2.薪酬对员工的工作行为和态度产生很强的引导作用，体现薪酬对企业（）的功能。
A:改善经营绩效
B:塑造企业文化
C:增值
D:导向
答案：B

3.设计绩效考评指标体系无需遵循()
A:明确性原则
B:科学性原则
C:灵活性原则
D:针对性原则
答案：C

4.()是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体一员开展有效工作的能力。
A:专业技能
B:协调技能
C:理念技能
D:人文技能
答案：D

5.()是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度，也就是测评结果反映被评价对象的真实程度
A:准度
B:信度
C:精度
D:效度
答案：D

6.（）是培训课程的主体。他们不但是课程的接受者，同时也是一种可利用的学习资源。
A:教育
B:培训教师
C:学员
D:教学组织
答案：C

7.在设计KPI时，设定工作产出的基本原则不包括()
A:习惯导向的原则
B:设定权重的原则
C:增值产出的原则
D:结果优先的原则
答案：A

8.在面试评价阶段，运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行()比较。
A:横向
B:多个指标
C:纵向
D:同一指标
答案：A

9.工资分配直接与企业效益和员工的工作业绩相联系的丁资制度为(）
A:一岗一薪工资制
B:一岗多薪工资制
C:提成工资制
D:薪点工资制
答案：D

10.工资指导线()主要适用于经济效益较差或亏损企业。
A:预警线
B:下线
C:上线
D:基准线
答案：B

11.劳动争议处理的基本程序是()
A:争议—调解—协商—申诉—仲裁
B:争议—协商—仲裁—调解—申诉
C:争议—协商—调解—仲裁—申诉
D:争议—调解—协商—仲裁—申诉
答案：C

12.企业制定人员晋升计划时，一般不包括（）指标。
A:晋升路径
B:晋升条件
C:晋升比率
D:晋升时间
答案：A

13.企业员工培训应服从于企业的整体发展战略，为（）而培训，而不是为培训而培训。
A:解决现实存在问题
B:提高员工工作绩效
C:提升员工自身素质
D:达成企业发展目标
答案：D

14.以下关于战略导向KPI体系的说法不正确的是()。
A:战略目标自上而下分解
B:短期指标与长期指标结合
C:KPI体系以控制为中心
D:财务与非财务指标相结合
答案：C

15.制定企业计划的原则不包括()。
A:可行性与创造性相结合
B:稳定性与灵活性相结合
C:战略计划与战术计划相结合
D:短期计划和长期计划相结合
答案：C

16.员工培训认知成果一般可以采用()的方法来评判。
A:仅有口试
B:面谈法
C:仅有笔试
D:笔试或口试
答案：D

17.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了我国传统职业道德的()
A:见利思义、以义取利的价值取向
B:以礼待人的和谐精神
C:恪尽职守的敬业精神
D:公忠为国的社会责任感
答案：D

18.（）要求员工培训规划的制定必须体现出可靠性、针对性和高效性。
A:普遍性
B:系统性
C:标准化
D:有效性
答案：D

19.关于人力资源预测的说法，不正确的是（）。
A:静态的组织条件下，人力资源预测并非必要
B:人力资源预测不利于调动员工的工作积极性
C:人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计
D:动态的组织条件下，人力资源预测非常必要
答案：B

20.员工素质测评体系的横向结构不包括()。
A:工作绩效要素
B:结构性要素
C:测评指标要素
D:行为环境要素
答案：C

21.在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过()来评估。
A:观察法
B:面谈
C:笔试
D:问卷法
答案：C

22.培训课程设计的基本要求是（）。
A:满足企业员工需求
B:进行人力资源开发
C:体现成年人的认知规律
D:体现现代系统理论基本原理
答案：C

23.认知能力测验成绩与工作绩效之间的相关系数在（）之间。
A:0.20～0.40
B:0.O0～0.20
C:0.10～0.15
D:0.20～0.30
答案：D

24.360度考评的优点不包括
A:考评信息较为全面
B:效度高、误差小
C:成本低、耗时短
D:考评结果较为客观
答案：C

25.人力资本投资中实际支出不包括（）。
A:教育投资
B:心理损失
C:培训支出
D:流动支出
答案：B

26.对被测评者的回答或反应不做任何限制的品德测评技术是（）。
A:心理技术
B:问卷技术
C:投射技术
D:FR