2013第1章 广告概述.ppt

现代广告学课程名称：现代广告学
学分：3学时：48
考核与成绩评定
考核方式：闭卷考试
成绩评定：期末成绩占70%
平时成绩占30%（包括作
业、考勤、课堂讨论）
作业：案例分析+大作业参考书：
[1]胡晓云主编.现代广告学[M].北京：浙江大学出版社，2007.
[2]何修猛.现代广告学[M].上海：复旦大学出版社，2008.
[3][美]阿伦斯.阿伦斯广告学[M].北京：中国人民大学出版社，1999.
在我们开始系统学习广告学之前，请大家随便谈谈对日常生活中的广告的感受，以及你认为什么是广告，有哪些广告曾经影响或者正在影响你的生活。当代人的消费决策和审美标准，越来越依赖于广告的描述，而不是亲生体验。广告的魅力

广告的一些社会影响
作为一种社会动力，广告“针对(人类的)感情；将真正的人类社会简化成一个个模式；利用(人们的)焦虑；使用强烈劝服技术达到操纵目的。”广告的虚假现象


例：广告与现实


潜意识与低格调广告现象

例：Apollo眼镜广告


广告与儿童

例：娃哈哈儿童饮料

广告与消费主义

例：中兴百货公司广告

广告与程式化

例：房地产广告

广告与流行

案例：可乐广告
第一章广告概述学习目标目录Advertising二、广告的定义（二）广告的本质1．广告必须有可识别的“广告主”。
注：广告主的四个特点
2．广告所传播的不单单是关于有形产品的信息，
还包括关于服务和观念的信息。
3．广告，一般指商业广告，是有偿的。
4．广告是由一系列有组织的活动构成的。
5．广告是非人员的信息传播活动。
（四）广告的构成要素广告构成要素的关系图广告的经济功能

广告的社会文化功能（一）广告的经济功能（二）广告的社会文化功能第三节广告的分类一、根据广告最终目的划分二、根据广告的诉求对象来划分三、根据广告的诉求目的来划分根据商品生命周期的不同阶段分类四、根据广告诉求的方式分类五、根据广告传播范围来划分六、根据广告媒介来划分七、根据广告的功能来划分八、根据广告效果的划分第四节广告学的本质和研究对象一、广告学的产生二、广告学产生的原因：注意力的稀缺性三、广告学的研究对象思考：