2010届高考数学复习强化双基系列课件__《统计》.ppt
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2010届高考数学复习强化双基系列课件《统计》一、基本知识概要:(2)系统抽样(也称为机械抽样):当总体的个数较多时,采用简单随机抽样较为费事。这时可将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫做系统抽样(也称为机械抽样)。系统抽样的步骤:(3)分层抽样:当已知总体由差异明显的几部分组成时,为了使样本更充分地反映总体的情况,常将总体分成几个部分,然后按照各部分所占的比例进行抽样,这种抽样叫做“分层抽样”,其中所分成的各部分叫做“层”。三种抽样方法的
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2010高考地理复习强化双基系列课件第九讲《地球运动规律大全及应用》一.地球自转角速度和线速度变化规律应用1、地球自转角速度的规律是时间计算的理论基础,也是时区划分的理论基础。2、地球自转线速度的规律是纬度位置与自转线速度相互推理的理论基础。二.地球公转速度变化规律友情提示:利用图像的整合法可以轻松解决,即在二分二至日图中添加近日点与远日点。应用:1、地球公转速度的变化往往是隐含的时间信息,应该注意提取。2、试题中还经常涉及两极点极昼极夜长短的考察,以及南北半球夏冬季节长短的考察,应当迅速回归到地球公转速
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71《充要条件》旧知回顾:1复合命题的判断步骤2复合命题的真值表3四种命题的改写4非命题与否命题的区别5反证法的步骤已知函数f(x)对其定义域内的任意两个实数a、b当a<b都有f(a)<f(b)求证:方程f(x)=0至多有一个实根。几种条件的判断:1、判断两个命题的关系:充分、必要、充要性、充分不必要、必要不充分、不充分也不必要的判断2、判断的技巧①向定语看齐顺向为充(原命题真)逆向为必(逆命题为真)②等价性:逆否为真
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47《立体几何-两个平面平行》【教学目标】【知识梳理】【知识梳理】【知识梳理】【点击双基】【点击双基】【典例剖析】【典例剖析】【典例剖析】【典例剖析】【知识方法总结】能力·思维·方法【解题回顾】证明线面平行的常用方法是:证明直线平行于平面内的一条直线;证明直线所在的平面与已知平面平行.2.已知:平面α∥平面βABCD是异面直线A∈αC∈αB∈βD∈βE、F分别为AB、CD中点.求证:EF∥α∥β.3.如图直四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面是梯形AB∥CDAD⊥DCCD=2DD1=A
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53《立体几何-棱柱与棱锥概念及性质》【教学目标】要点·疑点·考点课前热身能力·思维·方法延伸·拓展误解分析要点·疑点·考点(2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形;3.长方体及其相关概念、性质二、棱锥2.正棱锥1.下列四个命题中:①有两个面平行其余各面都是平行四边形的几何体叫做棱柱;②有两侧面与底面垂直的棱柱是直棱柱;③过斜棱柱的侧棱作棱柱的截面所得图形不可能是矩形;④所有侧面都是全等的矩形的四棱柱一定是正四棱柱.正确命题的个数为()(