丹徒区教育局教研室20102011学年度第二学期.doc

丹徒区教育局教研室2010—2011学年度第二学期
中学思品和政治学科工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导为指针，认真落实教育行政部门的各项规定，继续抓好教师的职业道德教育、新的教育理论与十七大精神的学习，帮助教师提高理论水平、课程意识和思想政治素质。积极贯彻落实全省教育工作会议要求，紧紧围绕区教育局2011年工作计划和教研室的工作重点开展工作，切实改变政治教师的教学观念，努力创新教研活动形式，积极开展新形势下的课堂教学改革的实践活动，不断探索新的课堂教学模式，真正提高政治学科的教学效益。开展各种形式教研活动，引领青年教师的成长，促进教师专业水平的提高。
二、主要工作
1．切实抓好政治教师的学习。组织政治教师继续认真地学习胡锦涛在第十七届中央委员会上的重要讲话；学习中共中央关于制定的十二五规划建议；学习国家中长期教育改革和发展规划纲要；学习中央2011年经济工作会议精神；学习中央2011年一号文件；学习国际国内的重要时事；……提高教师的政治素养；学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、义务教育课程设置实验方案》、《丹徒区中小学教学常规管理制度（修订稿）》等一系列重要文件；学习教育教学理论和《思想品德与思想政治课教学论》，千方百计提高政治教师的教育教学理论水平和专业素养。
2．加强常规的落实，提高教学效益。本学期各校政治组要通过《丹徒区中小学教学常规管理制度（修订稿）》和《丹徒区提高教学质量行动计（2010-2012）》的学习，提高自己的常规意识，真正认识到常规落实的重要性。要结合本校实际，制定本学科的执行细则。全组老师的都要按照自己制定的细则开展教学的各个环节。首先要研究备课。目前有相当一部分教师备课只局限在抄抄教参上的教学目标、重点、难点，而忽视了对教学方法的研究，忽视了如何激发学生思维的研究。在落实常规和质量行动的过程中，要改变过去那种备课的模式，真正发挥教师的主观能动性，重点开展对教学方法和学生主体的研究，要有课堂活动过程的设计，这些都是提高课堂效益的必要前提。其次是要积极开展课堂模式改革的研讨活动。每个教研组至少在每个年级举行一次研讨活动。并整理收集活动的过程材料，从中发现问题，研究对策，及时调整教学。第三还要经常进行教学反思或交流，提高自己对课堂教学的认识，为进一步提高课堂教学的效益做好准备。
初中思品学科继续开展“我参与，我成长”的主题研讨活动。进一步改变过陈旧的课堂模式，真正发挥学生的主题作用，做到晓之以理、动之以情。使初中思品课成为学校思想品德教育的主阵地，成为班主任工作的好助手。思品教师要成为学生终身受益好良师益友。
3．进一步搞好起始年级的教学工作。上学期对高一年级作了一次调研工作，积累了一些学科调研的经验，但也有一些不足，即对课堂的关注比较多一些，而对备课的关注就比较少。本学期将继续开展对高一年级政治学科的调研工作，并将课堂和备课两个环节并举，着重了解这两个环节中教师的存在问题和已有的成绩。及时提出整改意见，并在今后的工作中一如既往地关注其起始年级中教师在这两个环节中的做法和效果。高一年级的课堂将继续关注两点：一是教师如何在45分钟的课堂上使学生对你的课有兴趣；二是如何培养学生听好政治课的习惯。本学期，教研室将开展高一年级听课笔记展示活动和兴趣课堂的评比活动。以促进高一年级的政治课教学工作。
4．加强对毕业班教学工作的研究和指导。认真总结和反思2010年高考工作，提高2011年高考复习策略的科学性、可行性和实效性。组织高三政治教师开展对江苏省政治学科2011年高考说明的学习和研究活动，进一步明确今年复习的要求。积极开展对临界生的研究工作，提高临界生的复习效益，争取在明年的高考中使临界生走上一个新的台阶。加强集体备课，挥发骨干教师的作用，优化专题复习的结构，坚持讲练结合，提高复习效益。组织初三政治教师认真学习镇江市中考指南，分析2010年镇江市中考试卷，研究2011年中考的新要求，并进一步探索在新形势下提高课堂教学的效益和初中生学习政治的兴趣新路子，使我区初中思想品德课教学真正适应近年来镇江中考政治的新变化。
5．切实提高青年教师的专业素养。组织开展形式多样的教研活动，使青年教师得到锻炼，不断成熟。本学期将在青年教师中开展评优课活动、命题比赛活动、互听（听课）互评（评课）活动、中心组成员的调研活动等一系列活动，促进青年教师的成长。
三、活动安排
时间活动内容地点2月下旬初中思品中心组成员会议教研室2月下旬大市教研员会议待定2月下旬高一政治学科调研活动大港中学3月上旬高三年级政治教学研讨会谏壁校区3月中旬苏南四市第二次模考及其阅卷待定4月上旬中思想品德研讨会大港中学4月下旬高二年级教学研讨会待定5月上旬苏南四市第二次模考待定5月中旬中考模拟考试待