历年重庆市重庆市研学旅行指导员、师资格证考试精品题库（满分必刷）.docx

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历年重庆市重庆市研学旅行指导员、师资格证考试精品题库（满分必刷）

第I部分单选题（50题）

1.结果性任务驱动式参观学习任务的内容需要考虑(),设计的任务问题不太空太泛,要保证大部分学生可以按时完成。
A:学情
B:校情
C:县情
D:市情
答案：A

2.服务性学习课程的特点是完全激发学生的(),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导。
A:公民意识
B:主观能动性
C:社会责任感
D:动手操作能力
答案：B

3.研学课程需求调查内容中,()指学校以前开展过的研学课程案例,它们不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准,还能从中了解到设计研学课程方案时需要注意避免的问题,是设计研学课程方案的重要参考。
A:基本信息
B:课程需求
C:课程内容
D:以往案例
答案：D

4.下列关于课程核心四要素说法错误的是()
A:课程执行
B:课程内容
C:课程目标
D:课程评价
答案：A

5.作为研学活动主要实施者,研学指导师应具备()的基本素养和情怀。
A:教育者
B:设计师
C:历史学家
D:文学家
答案：A

6.研学旅行活动中,举行开营仪式的目的不包括(C)
A:营造氛围
B:强调纪律
C:端正态度
D:收集信息
答案：D

7.安排研学课程行程时,通常按照以下哪个步骤进行?
A:选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路
B:设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
C:选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
D:选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路
答案：C

8.当信息核实完成后,需要前往研学地进行实地考察,考察的目的包括:考察研学课程资源是否与信息核实内容相符、()。
A:明确问题研究方向
B:明确参观内容
C:了解基础知识
D:对研学课程资源的实用性、可行性安全性进行考察
答案：D

9.授课教师的能力是衡量其最根本标准,其中授课教师的责任心、()和课堂组织能力直接关系到课程实施的质量。
A:教师整体形象
B:专业知识基础
C:身体健康状况
D:文学素养状况
答案：B

10.研学课程学生手册中的()链接至关重要,作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考,在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。
A:手册简介
B:课程资源
C:课程知识
D:手册目录
答案：C

11.研学旅行是一项涉及亿万()的教学创新,它继承和发展了我国“读万卷书,行万里路”的游学传统和人文精神。
A:高中生
B:小学生
C:中小学生
D:中学生
答案：C

12.研学课程需求调查内容中,()指学校开展研学课程的出发点和落脚点。
A:课程目标
B:课程计划
C:课程需求
D:课程设计
答案：C

13.()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动,有利于培养学生社会责任感与公民意识。
A:研究性学习课程
B:体验式学习课程
C:服务性学习课程
D:参观式学习课程
答案：C

14.研学指导师要具备()的安全知识和急救能力。
A:安保人员
B:医疗工作者
C:防患未然
D:意外事故应对
答案：D

15.就目前实际操作而言,有专业研学旅行操作实力的(),是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方,也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。
A:社会办学机构
B:文化公司
C:旅行社
D:培训机构
答案：C

16.下列不属于研学旅行活动基本特征的是()。
A:学校组织
B:产品单一
C:目的明确
D:校外活动
答案：B

17.在教学活动中,区别主次,分清难易,抓住主要矛盾,有准备地教学。这体现的教学原则是()。
A:科学性与思想性相统一原则
B:发展性原则
C:理论与实践相结合原则
D:循序渐进原则
答案：D

18.()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。
A:研学学生手册
B:课程教案
C:研学课程计划
D:研学课程方案
答案：D

19.下列关于课程核心四要素说法错误的是()
A:课程评价
B:课程执行
C:课程目标
D:课程内容
答案：B

20.()是学生研学旅行过程中最重要的学习资源,其使用过程贯穿于整个研学旅行的过程。
A:研学课程学生手册
B:研学工作手册
C:研学课程方案
D:研学安全预案
答案：A

21.研学课程需求调查的基本信息指()的基本信息,这是设计研学课程方案的基础。
A:学生和家长
B:学生
C:学校
D:家长
答案：C

22.研学课程学生手册的行前知识准备包括生活知识准备和文化知识准备。其中,文化知识准备,需要了解研学目的地文化、历史、()。
A: