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情绪心理学的研究方法参考资料情绪理论的发展詹姆斯-兰格理论观点: 情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。 丘脑唤醒是大脑解除丘脑抑制的机制。 情绪的体验及其生理症状是丘脑信息平行的效应。沙赫特实验沙赫特的结论情绪研究主要的内容情绪心理学研究方法形容词检核表法(ACL)形容词检核表法(ACL)心境形容词检表2.情绪-心境测查量表 普鲁奇克 形容词检核表法维量等级量表(DRS)形容词检核表法问卷法问卷法 对问卷中出现的行为根据频繁程度分为以下7种:一点也不、很少、有时、中等程度、经常、非常经常、几乎总是。问卷法焦虑自评量表(SAS)SAS的设计:共有20个条目组成,每一个条目相当于一个有关症状,按1-4级评分,其中,1-从无或偶尔有;2-有时有;3-经常有;4-总是如此。 评分:5、9、13、17、19题为反序记分 标准分:总分乘以1.25 SAS的评定结果以标准分来定:标准分小于50分:无焦虑标准分大于等于50分且小于70分:轻微至轻度焦虑标准分大于等于70分且小于85分:中至重度焦虑;标准分大于等于85分为重度焦虑.状态-特质焦虑量表(STAI)投射法实验程序:让被试每看一张图片,并问其图片像什么,例如: 这看上去像什么? 这可能是什么? 这使你想到什么?” 请被试凭主观知觉加以描述。看完10张照片后,问被试是对各张图片的哪一部位或特征做出反应的 填写投射问卷 优点:在于为医患双方提供了开放交流的机会,其效用性依赖于测验者的敏感、共情与洞察力。 缺点:由于该测验的记分与解释系统极为复杂,所以必须经过较长时间的专业训练才可掌握使用。 需要注意的是该测验本身主观性较强 效度测评尚无可靠证据。 投射法.pdf主题统觉测验(TAT)主题统觉测验典型的图片实验法1.图像引发法:刘惠军等的实验2.记忆引发法实验程序:使用催眠技术给被试第一次催眠,在催眠状态中回忆一件悲伤或愉快的事情,在被试进入适当心境后要求他们在20-30秒学完16个词汇。进行第二次催眠技术让被试在不同的心境中完学完同样的一项词汇。 结果:在心情愉快的时候学习,对关于愉快的词汇成绩最好;悲伤的时候学习关于悲伤词语成绩最好情绪性词汇引发情绪2.情绪诱发水平的测量脑电波2.情绪诱发水平的测量面部表情面部测量方法伊扎德面部测量系统王磊的实验程序: 1.面部表情照片制作 情绪引发:先向被试说明要引发情绪的定义、产生的原因、性质,让被试据此想象相应的情绪表情并表现出来。在被试想象时给予相应的语言提示材料。 指示语:“请你分别做出十种情绪的面部表情,每做一种表情时,向你说明这种表情的性质、定义、产生原因及特点,据此你想象相应的面部表情并表达出来。这时主试还给你一些语言提示以帮助你想象及做出表情。做出的表情要保持 每种情绪表情引发的指导语和语言提示材料见每种情绪表情根据需求可引发多次。每种情绪引发后让被试休息3~5分钟。 表情照片制作:引发出情绪表情后拍摄面部照片,每个被试每种表情拍20张,以抓拍合乎实验要求的典型照片为标准制作照片。 表情照片初步筛选:每种表情照片选出典型水平不同的10张。10种表情共选100张照片。 以这100张照片为材料进行各种评定实验。 2.表情评定 限制性分类评定:为了检验对10种基本情绪辨认的一致性,把100张照片同时呈现给被试,给出10种情绪的名称,要求被试对照片的表情逐一辨认并按10种表情进行分类。对每张照片的分类判断以指出其所代表的引发情绪的名称为正确。 典型程度评定:为了检验辨认照片上呈现的表情所凭借的可能的客观根据,采用以下两种评定方式: ①无标准典型程度评定:把每种表情的10张照片一次呈现给被试,告诉被试此表情的名称,让其按10张照片的表情典型(代表)程度,即按表情的面部肌肉活动组合模式和活动强度排出顺序等级,典型程度高,顺序等级高。 ②有标准典型程度评定:采用孟昭兰等(1985)所确定的中国婴儿基本情绪面部表情模式为标准,要求被试据此对每种表情的10张照片排出顺序等级,越接近婴儿表情标准,典型程度越高,顺序等级也越高。行为观察法测谎仪及其记录语图仪各种脑成像技术正电子成像术(PET)眼动法谢谢!