校本教材全.doc

耿庄子完小校本课程之环保安全篇

耿庄子完小校本课程
环保安全篇
（四——六年级读本）
耿庄子完全小学

序言
国家《基础教育课程改革纲要》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”这样就把课程的一部分权力下放给学校和教师。这本校本教材共分三部分，分别是开篇环保篇安全教育篇
一、教育要从娃娃抓起,那么我们的环境保护教育一样也应该从娃娃抓起.环保篇是一本通俗易懂、深入浅出、生动有趣的环境保护启蒙读物，在内容上不仅提供了丰富的环境知识，更从行动的角度为小学生们提供了丰富多彩的活动案例，让他们知道如何从自身做起，如何参与环境保护行动。本教材环保篇有利于学生获得科学、系统的环保知识，直观、实用地掌握环境保护的具体行动，形成高度的环境意识、法制观念、资源危机意识，并体现于具体行动当中。
作为刚刚到来的新世纪的主人，能够较早地获取科学、系统的环保知识，能够直观、实用地掌握保护环境的具体行动，并以完整的人格、健全的体魄、丰富的知识、高度的环境意识、法制观念、资源危机意识、可持续发展观念投身到新世纪的建设与发展中去，这是你们的幸运，也是国家和民族的幸运。
二、近年来，根据教育部颁布的一系列关于加强中小学安全教育的规定和办法，各级教育行政部门、学校、家长以及社会各方面共同努力，不断加强和改进中小学的安全教育工作，取得了很大成效本书是学校编印的一本校本教材，介绍了地震、火灾、风灾、水灾、雷击等自然灾害的成因、危害、预防和应急避险措施，用平实通俗的语言，简明、准确地介绍了防灾救灾的实用知识。内容还涉及常见意外事故的处理方法、急救小常识、网络安全常识等等。呈现方式灵活多样，图文并茂，注重实践性、实用性和实效性。是学校实施安全教育的重要载体，是学生完善安全知识体系的重要补充。
希望全校师生能从中获得收益，让“人的生命高于一切”不再仅仅是一句口号
基于时间的紧迫和学识的限制，这本呈现于人前的教材还显得过于粗糙，许多纰漏和幼稚之处，望各位专家和领导能多多批评指正，以便今后更好的优化教材，规范使用。谢谢

同学们：
珍惜时间、珍爱自己、刻苦学习、真诚做人。
每天都要尽最大的努力去争取进步，只有努力，才能获得成功！每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的！
当你们完成六年学习，能自豪地说：我们曾在这里让自己的翅膀挥向蓝天，亮丽了这片天空。
同学们，对于未来，我充满信心！我们的老师会为你们的健康成长而努力地工作，会为你们的安全尽职尽责，会用爱心去浇灌，用真情去感化，用人格去熏陶，用理想去塑造一个个充满希望和梦想的幼苗！
当你们离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更有对理想的追求。
让我们一起努力，让耿庄子小学成为你放飞理想的场所、快乐成长的乐园！

开篇了解我们的学校……………………………3
第二部分环保篇
第一课地球妈妈………………………………4
第二课我们需要清洁的空气………………………6
第三课爱护花草………………………………7
第四课垃圾分类………………………………9
第五课环保标志与节日…………………………11
第六课节约用纸…………………………………13
第七课水——生命之源…………………………14
第八课塑料袋和一次性筷子…………………………17
第九课野生动物与自然保护区……………………21
第十课温室效应…………………………………24
第三部分安全教育篇
第一课安全上体育课和进行体育活动……………28
第二课在学校里还要注意哪些安全事项……………31
第三课处理好同学关系…………………………33
第四课交通安全常识我知道……………………35
第五课路上要注意的安全事项……………………40
第六课抵制赌博和防范毒品…………………44
第七课在家中学会应对偶发事件……………………45
第八课怎样正确使用家用电器……………………50
第九课消防防火安全……………………51
第十课遇到地震如何救护……………………54

我们的学校位于孟村县牛进庄乡，坐落在美丽富饶的耿庄子村。这所学校已有了悠久的的历史。这里，美丽整洁的校园环境，朝气蓬勃的同学，亲切和蔼的老师，共同构成了一幅和谐的画卷。

开篇了解我们的学校

学校名称：孟村县牛进庄乡耿庄子完全小学
“校风”是学校的风气，是学校在其发展过程中，努力追求、形成的历史传统和校园文化；“学风”是倡导学生在日常生活和学习应该保持的作风；“校训”则是学校师生应该遵守的规则，是学校教育精神的浓缩。
我们的校风、教风、学风：
校风：文明、守纪、诚信、合作；
学风：尊师、好学、自强、奋进。
我们的校训：以人为本，严谨治学，诲人不倦，探索创新
教育的根本目的是育“人”。教育的理想是为了一切的学生，是