在结构游戏中提高小班幼儿的建构能力.pdf

2024-08-26

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科研论文：在结构游戏中提高小班幼儿的建构能力.pdf

科研论文：在结构游戏中提高小班幼儿的建构能力科研论：在结构游戏中提高小班幼儿的建构能力摘要：结构游戏是创造性游戏的一种，在激发幼儿游戏兴趣、培养幼儿综合能力等方面发挥着重要作用。本就“在结构游戏中提高小班幼儿的建构能力”这一问题提出作者肤浅的见解，希望与广大同行交流沟通，共同进步。关键词：结构游戏；小班幼儿；建构能力所谓结构游戏，是指幼儿利用纸板、积木、彩泥、粘土等各种材料建构物品，是幼儿观察、思考、实践和创造的过程，也是幼儿各项能力在潜移默化中不断提升的过程。因此，结构游戏也称为建构游戏或智力游戏，对于

2024-08-14

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在建构游戏中提高幼儿自主游戏能力的探索.docx

在建构游戏中提高幼儿自主游戏能力的探索陈炜欣摘要：建构游戏作为幼儿教育中的重要游戏类型，有利于锻炼幼儿的动手能力，而且能够适当激发幼儿潜能，使其形成自主思维。在此之上，本文简要分析了幼儿在建构游戏中的基础水平，并通过优化建构游戏环境、加强教师场外指导、激发幼儿自主意识、注重游戏成果评价等方法，提高幼儿教育水平。关键词：建构游戏;自主游戏能力;自主意识建构游戏多指积木游戏，采用结构搭建、组装、拼接等技能，实现实物设计。随着素质教育理念的深化，幼儿教育不再单纯以模仿式教学为主，而是鼓励幼儿运用创新思想，产生自

2024-04-29

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小班幼儿建构游戏能力的培养.doc

小班幼儿建构游戏能力的培养所谓建构游戏是幼儿利用不同的建构材料，通过思维和创作来反映现生活的游戏。对于任何年龄段的幼儿来说这种游戏方式是很喜欢的，因为在建构游戏中幼儿可以大胆地展现自己的创造性，体现和同伴的合作意识等。在建构游戏实施后，我们也从最初的尝试、摸索到现在基本形成了较清晰的思路，特别是对小班幼儿的建构游戏进行探索后，我积累了一点经验。一、建立建构游戏的环境，形成建构游戏的规则小班幼儿的年龄小，他们缺乏对现实生活的观察，所以让幼儿能了解建构游戏和喜欢建构游戏的条件之一是教师要设置一定的建构游戏的环

2024-06-15

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怎么在结构游戏中提高幼儿创造能力.docx

怎么在结构游戏中提高幼儿创造能力怎么在结构游戏中提高幼儿创造能力创造能力是指产生新的思想和新的产品的能力。以下是小编为大家整理的怎么在结构游戏中提高幼儿创造能力，欢迎阅读与收藏。结构游戏是以构造为活动方式的一种游戏，是幼儿利用各种不同的结构玩具或材料经过动手操作，创造性地反映周围现实生活的游戏。其特点是具有操作性和创造性，对发展幼儿的创造性能力有明显的促进作用。结构玩具是一种由各种结构个体组成的素材玩具，与形象玩具不同的是，当它处于无结构状态时，只表现为一个结构个体，如一片雪花插片、一块积木。只有通过活动

2024-05-26

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