初中数学课程与高中数学课程衔接材料编写说明.doc

初中数学课程与高中数学课程衔接材料编写说明
初中数学课程与高中数学课程的差异是显而易见的，在教学内容、学习要求、学习方法等等方面都有所不同。新课标实施以来，初高中数学知识的脱节也是客观存在的，高中必备的某些数学知识在初中没有学到，初中所学不能满足高中数学的学习要求。为了弥补知识空缺，使初、高中数学学习内容达到平滑衔接，并对运算技能和逻辑推理技能进行适当的强化训练，以使同学们能更好、更快地适应高中数学学习的需要，特编写本书。
本书包括学法指导和衔接教材两部分，最后在附录中对初高中数学衔接紧密的知识点进行了总结，并对高中数学内容进行了介绍。其中涉及的新知识是高中数学学习必备但初中未学的，按代数几何知识体系分章讲解。在讲解知识的过程中，先适当复习初中相关知识，然后引出新的学习内容，并注重对内容反映的数学思想方法的剖析，以帮助同学们形成相对完整知识结构。
为了帮助同学们更好地掌握知识，本书选择了丰富的典型例题，并注意从变化的角度进行分析，给出详细的解答过程，其中特别强调对数学思想方法的分析与概括，从“如何思考问题”方面加强启发，有的还给出了“一题多解”的示范。习题的选择主要针对“双基”训练，强调基础性、逻辑性和系统性，特别注意体现适应高中数学学习需求，并适当加强了与已学知识的综合应用，使同学们通过本书的学习而切实提高数学能力。
在编写过程中，我们通研初高中数学教材，参考有关初高中数学衔接方面的教研成果，结合自身的教学经验体会，进行了认真的编撰和校订。我们相信，通过本书的学习，一定会使同学们打下坚实的数学基础，为顺利开展高中数学学习做好充分准备！
【使用建议】本书学法指导部分适合学生自读，其中所述学习方法是就一般情况而言，同学们需要根据自身情况，结合高中数学学习实际，不断总结领悟，找到适合自己的学习方法；衔接教材部分，例题有详解，练习习题有答案，基础较好的同学可以自学，当然最好还是在老师的指导下系统学习。衔接教材的学习可以在高一开学前暑假集中进行，也可以在高中数学教学中，根据教学需要，有针对性的随时补习相关内容。

2012年6月