初中与中职数学课程衔接的研究.pdf

第．卷第期读与写杂志年月初中与中职数学课程衔接的研究胡力文上海市医药学校上海摘要：数学是一门基础学科中职学生的数学基础比较薄弱因此学习时会遇到许多困难。针对我校的现状为了做好初中与中职数学课程的衔接笔者编写了一套衔接教程。在本文中笔者阐述了做好初中与中职数学课程衔接的意义并且重点介绍了衔接教程的编写思路与想法。关键词：初中中职数学课程衔接中图分类号：文献标识码：文章编号：——数学是自然科学中的一门基础学科也是基础教育阶段学目前市场上也有一些跨学段的数学衔接教材有些写得很生的主课在日常考试和升学考试中都占有非常重要的位置。好。我编写的这套衔接教程不同于市面上的任何衔接教材主在现行的教育体制下义务教育阶段对数学学习的要求相对较要是考虑把课程衔接工作校本化．有针对性地选取我校学生最低。绝大多数同学在中考当中都能取得较好的成绩。然而升到薄弱的内容把预期教学时间浓缩在一两个星期以内这样既能高一级学校之后许多同学就不能适应新的数学学习要求产起到“衔接”的目的又不耽误正常的教学进度而且还可以作为生了各种各样的状况。作为一名中职数学教师我一直在思考学校和教研组的资料保存下来。如何做好初中与中职数学课程的衔接帮助学生尽快适应中职考虑到中职数学的教学内容以代数为主平面几何几乎没的数学教学。现在我谈一下自己