廖燕萍级会教案（2010学年心理健康）.doc

2010学年年级家长会教案设计
年级初二级级长廖燕萍主题我与爸妈携手同行主持人廖燕萍级长
各班班主任上课时间2010学年第一学期出席人数402教育目标1、进入初二年级，学生进入学习倦怠期，需要家庭大力支持学生工作，共同深入学生人心，理解学生发展现状，予学生以更大动力
2、了解学生对亲子关系的关键看法，避免心理冲突加剧
3、面向新的学习生活，亲子共同进退。教育形式1、情况沟通2、探究分析法内
容
提
要
1.各班自我介绍：让各班学生代表向家长介绍在校的学习、生活的表现，包括取得的成绩和遇到的困难的情况。
顺序：（抽签决定）
初二（5）、初二（6）、初二（7）初二（8）、初二（1）、初二（2）
初二（3）、初二（4）
2.散文朗诵《妈妈，只有您才能理解我》朗诵者：初二（3）谢文婷
3.级长分享年级亲子关系调查数据，并分析对初二阶段学生的心理特点，共同探讨应对的策略
4.级长介绍目前年级存在的主要问题以及初二学段的学习要求
5.分班家长会，家长与班主任、科任老师共同探讨孩子的情况后记家长会后，不少家长主动留步交流孩子的情况，并共同探究解决问题的对策。家长会引起了家长的共鸣和思考，有利于促进亲子关系的良性发展，从而推动学生健康成长。