电话约访技巧运用讲师手册.doc
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电话约访技巧运用(讲师手册)时间提示过程/活动/重点共903`5`5`5`8`5`10`18`10`10`3`5`3`打出投影片3讲师请一组学员回答,并板书记录打出投影片4打出投影片5打出投影片6讲师模拟示范举景澜电话约访实例进行讲解打出投影片7学员和讲师进行模拟电话约访打出投影片8打出投影片9发随堂讲义打出投影片10学员参与演练打出投影片11打出投影片12打出投影片13打出投影片14讲师总结激励——讲师自我介绍课程导入——讲师提问讲师请学员讨论运用电话与人沟通相比传统方式
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电话约访讲师手册时刻讲师活动教具学员活动40分课程内容:通过对约访的讲解和训练,让学员把握具体的约访的方法,并有效运用于实际展业过程中!课程120分钟。学员需预备:约访话术开场:什么是沟通?沟通中的约访!约访的讲解对:“沟通”讨论引入,预期回答!讲师以举例提问方式引出约访的重要性当你拿起筒,听到另一端传来你并不熟悉的声音,继而确定对方是一位生疏人时,你的脑海里会出现出什么景象?假如对方的声音听起来,让人觉得是犹疑紧张时,这表示另一端属于退缩个性的,而你也可不能想与其碰面。因此,你也就可不能打算听从那个人的
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电话约访讲师手册(MT).doc
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时间讲师活动教具学员活动40分课程内容:通过对电话约访的讲解和训练让学员掌握具体的电话约访的方法并有效运用于实际展业过程中!课程120分钟。学员需准备:电话约访话术开场:什么是沟通?沟通中的电话约访!电话约访的讲解对:“沟通”讨论引入预期回答!讲师以举例提问方式引出电话约访的重要性当你拿起电话筒听到另一端传来你并不熟悉的声音继而确定对方是一位陌生人时你的脑海里会浮现出什么景象?如果对方的声音听起来让人觉得是犹豫紧张时这表示电话另一端属于退缩个性的而你也不会想与其碰面。因此你也就不会打算听从这个人的任何建