常见气体的检验与除杂.doc

常见气体的检验与除
知识与技能掌握常见气体的检验和除杂的方法。
过程与方法通过对气体制取方法与其性质的复习让学生总结方法，由此推出混合气体的检验与除杂的顺序
情感态度与价值观培养学生养成由简单到复杂的治学态度
重点常见气体二氧化碳氢气水蒸气一氧化碳的检验方法
难点混合气体的检验
教学媒体多媒体
教学方法探究式教学
教学过程
教学内容教师活动学生活动一、常见气体的检验方法
1、方法探究

2、装置的选择
见ppt

二、检验气体及除杂方法及装置的选择
1、二氧化碳
2、水蒸气
3、一氧化碳
4、氢气
三、夯实提高
见ppt1、2题
四、拓展延伸
见ppt内容

课堂小结：

作业布置学案。

巡查学生的完成情况，并给予指导

提出问题：检验时该选用什么装置？

问题：二氧化碳作为杂质如何除掉？装置？
与学生一起讨论，分析得出结论。

引导学生分析，得出答案。

补充说明遗漏点。

独立完成学案相关内容

相互交流，探究得出方法。

交流选取装置。

完成学案

思考，交流，得到方法

学生交流学习所得。