内容提供者
常见气体的检验和除杂.ppt
2024-08-25
10金币
517KB
12页
dc****76
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共12页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
常见气体的检验和除杂.ppt
常见气体的检验和除杂教学目标：1、通过复习使学生进一步巩固常见气体的检验，了解常见的除杂净化方法，并学会应用。2、通过复习使学生学会用发展连续的眼光看问题，学会知识分叉联想，培养学生的发散思维。3、培养绿色化学观念重难点：一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气的检验、除杂与净化多功能瓶思考1：如何检验混合气体中同时含有CO和CO2？A思考2：如何检验混合气体中同时含有H2和H2O？A常见气体的检验练习:1、用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常常混有氯化氢、水蒸气等杂质。设计实验验证杂质并除去杂质，取得纯净干燥的氢气
2024-08-25
10
517KB
常见气体的检验和除杂.doc
常见气体的检验和除杂龙树初中田霞一、设计思想：氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、水蒸气的检验方法及除杂是初中化学中的重要内容，学生通过近一年的学习，对单个气体的检验及简单的除杂已基本了解。本节课采用表格式归纳总结，引导学生整理、复习巩固原有的知识，从单一气体的检验开始，过渡到两种气体组成的混合气体的检验，问题设计由简单到复杂，不断激起学生思维的碰撞，让学生从中体会到检验气体的一般规律和方法，通过问题的探究养成良好的思维习惯并能体会到化学学科的科学性、严密性，从而养成良好的科学素养。二、教学目标：1、认知目标
2024-08-25
10
741KB
常见气体的检验和除杂.docx
常见气体的检验与除杂【教学目标】1、通过复习使学生进一步巩固常见气体的检验，了解常见的除杂净化方法，并学会应用。2、通过复习使学生学会用发展连续的眼光看问题，学会知识分叉联想，培养学生的发散思维。3、培养绿色化学观念。【重难点】一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气的检验、除杂与净化。【知识回顾】1、O2的检验方法是_____________________________，现象为_______________________。2、CO2的检验方法是__________________，现象为_________
2024-08-25
10
198KB
常见气体的检验与除杂.pptx
气体成分的检验装置介绍CO2的检验CO2的吸收H2O的检验H2O的吸收实验探究CO2和H2O的检验头脑风暴H2的检验头脑风暴CO的检验头脑风暴CO和H2的检验总结反思1.某课外活动小组的同学收集了含CO和CO2的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图装置进行了实验。（1）B装置中盛放足量氢氧化钠溶液，作用是_________。（2）C装置中发生反应的化学方程式为_______________。（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是____________________________
2024-08-25
10
4.3MB
常见气体的检验与除杂.doc
常见气体的检验与除知识与技能掌握常见气体的检验和除杂的方法。过程与方法通过对气体制取方法与其性质的复习让学生总结方法，由此推出混合气体的检验与除杂的顺序情感态度与价值观培养学生养成由简单到复杂的治学态度重点常见气体二氧化碳氢气水蒸气一氧化碳的检验方法难点混合气体的检验教学媒体多媒体教学方法探究式教学教学过程教学内容教师活动学生活动一、常见气体的检验方法1、方法探究2、装置的选择见ppt二、检验气体及除杂方法及装置的选择1、二氧化碳2、水蒸气3、一氧化碳4、氢气三、夯实提高见ppt1、2题四、拓展延伸见pp
2024-08-25
10
19KB