再论数学建模.doc

建模背景HYPERLINK"http://baike.baidu.com/link?url=ZcbZYpyuFlGLfKDPap1wl08qxJEbyfDdpNq5WRcBBMb9c1RjvxKWdDetGi6YRsjc2kSsy3GcC8NfQm0HJamHVygXsY87_wNOPVkJm8VFHM7fpGcogwJqbqrUv2lkSrGB"\o"编辑本段"
数学
技术
近半个多世纪以来，随着计算机技术的迅速发展，HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1284.htm"\t"_blank"数学的应用不仅在工程技术、自然科学等HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/257682.htm"\t"_blank"领域发挥着越来越重要的作用，而且以空前的广度和深度向经济、管理、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透，所谓数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分。
数学建模
数学HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/96500.htm"\t"_blank"模型（MathematicalModel）是一种模拟，是用HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/37054.htm"\t"_blank"数学符号、数学式子、HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/17674.htm"\t"_blank"程序、图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻划，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/76167.htm"\t"_blank"数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析，又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。这种应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程就称为数学建模（MathematicalModeling）。[1]
不论是用HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/96884.htm"\t"_blank"数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/145919.htm"\t"_blank"学科相结合形成HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/67024.htm"\t"_blank"交叉学科，首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解（通常借助计算机）。数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。
建模应用
数学是研究现实世界数量关系和HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/31260.htm"\t"_blank"空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性，结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性，自从20世纪以来，随着科学技术的迅速发展和计算机的日益普及，人们对各种问题的要求越来越精确，使得数学的应用越来越广泛和深入，特别是在21世纪这个知识经济时代，数学科学的地位会发生巨大的变化，它正在从国家经济和科技的后备走到了前沿。经济发展的全球化、计算机的迅猛发展，数理论与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养学生HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/633795.htm"\t"_blank"应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。
2建模意义HYPERLINK"http://baike.baidu.com/link?url=ZcbZYpyuFlGLfKDPap1wl08qxJEbyfDdpNq5WRcBBMb9c1RjvxKWdDetGi6YRsjc2kSsy3GcC8NfQm0HJamHVygXsY87_wNOPVkJm8VFHM7fpGcogwJqbqrUv2lkSrGB"\o"编辑本段"
思考方法
数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。
HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/133261.htm"\t"_blank"数学建模