物理:四、电流的强弱课件(人教新课标八年级上).ppt
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物理:四、电流的强弱课件(人教新课标八年级上).ppt
演示:§5.4电流的强弱读一读:自学检测;小资料在法国大革命时期,他的父亲被斩首。这一打击不仅使年轻的安培精神痛苦,并导致家境贫穷,使他失学了.在彷徨中,他读了哲学家卢梭的一本关于植物学的著作,它像火炬一样重新燃起了他对科学的热情,从此他更加刻苦地投入到自学中去。在学习和研究问题时,思想高度集中,专心致志,简直达到了那种忘我的痴迷程度。故事一:一天,安培正慢慢地向学校走去,边走边思索着一个电学问题。经过塞纳河的时候,他随手捡起一块鹅卵石装进了口袋。过一会儿,又从口袋里掏出来扔到河里。到学校后,他走进教室,
八级物理 电流的强弱课件 新课标 人教.ppt
电流的强弱①房间灯泡中的电流约0.2A等于mA.半导体收音机电源的电流约50mA等于A.③家用电冰箱的电流约1A等于μA.几种用电器或电路工作时的电流值二、电流表3、探究:1、2、3、4、电流表的使用规则电流表的使用规则电流表的使用规则电流表的使用规则电流表的使用规则电流表的使用规则电流谢谢观赏9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310
物理:人教新课标八年级上 电流的强弱(教案)1.doc
第四节电流的强弱【课标指南】1.知识与技能:会连接电流表,会读电流表的读数.2.过程与方法:通过观察灯泡的明亮程度,间接地分析电路中电流的强弱.3.情感态度与价值观:培养严谨的科学态度与协作精神.4.重点与难点:重点:电流的概念和单位,电流表的使用;难点:对电流的理解及公式的运用,关于电流表在使用过程中需要注意的几个问题.【典例剖析】例1:某电流表有0~3A和0~0.6A两个量程,某同学使用了大量程却误用了小量程来读数,他读得的数值为0.2A,那么通过被测电路的电流应为A.思路导航:由条件可知表盘的大量程
物理:人教新课标八年级上 电流的强弱(教案)2.doc
5.4《电流的强弱》课题5.4《电流的强弱》课型新授单位主备人学习目标1、认识电流的大小,知道电流的单位、符号。2.会正确使用电流表,能正确读出电流表的示数。学习关键会正确使用电流表并会读数。学习过程学生学习感悟电流1、【认真观察演示实验】思考问题:两次灯泡的亮度有什么不同?此现象说明什么问题?2、自学课本P110“怎样表示电流的强弱”部分,自主完成下列问题:①电流是表示的物理量,通常用字母表示。②电流的单位是,符号是,还有和;符号分别是和。③1mA=A,1µA=A,12A=mA=µA观察“小资料”了解常
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5.4《电流的强弱》课题5.4《电流的强弱》课型新授单位主备人学习目标1、认识电流的大小知道电流的单位、符号。2.会正确使用电流表能正确读出电流表的示数。学习关键会正确使用电流表并会读数。学习过程学生学习感悟电流1、【认真观察演示实验】思考问题:两次灯泡的亮度有什么不同?此现象说明什么问题?2、自学课本P110“怎样表示电流的强弱”部分自主完成下列问题:①电流是表示的物理量通常用字母表示。②电流的单位是符号是还有