物理:人教新课标八年级上 电流的强弱(教案)1.doc
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第四节电流的强弱【课标指南】1.知识与技能:会连接电流表,会读电流表的读数.2.过程与方法:通过观察灯泡的明亮程度,间接地分析电路中电流的强弱.3.情感态度与价值观:培养严谨的科学态度与协作精神.4.重点与难点:重点:电流的概念和单位,电流表的使用;难点:对电流的理解及公式的运用,关于电流表在使用过程中需要注意的几个问题.【典例剖析】例1:某电流表有0~3A和0~0.6A两个量程,某同学使用了大量程却误用了小量程来读数,他读得的数值为0.2A,那么通过被测电路的电流应为A.思路导航:由条件可知表盘的大量程
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5.4《电流的强弱》课题5.4《电流的强弱》课型新授单位主备人学习目标1、认识电流的大小,知道电流的单位、符号。2.会正确使用电流表,能正确读出电流表的示数。学习关键会正确使用电流表并会读数。学习过程学生学习感悟电流1、【认真观察演示实验】思考问题:两次灯泡的亮度有什么不同?此现象说明什么问题?2、自学课本P110“怎样表示电流的强弱”部分,自主完成下列问题:①电流是表示的物理量,通常用字母表示。②电流的单位是,符号是,还有和;符号分别是和。③1mA=A,1µA=A,12A=mA=µA观察“小资料”了解常
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电流的强弱【智能冲浪】一、基础练习1.电流强度是表示的物理量,通常用字母表示,它的单位是,简称,符号.2.计算器中电源的电流约为100μA=mA=A,收音机电源电流约为50mA=A=μA.3.某仪器的符号为,它的名称为,是测量的仪器.4.使用电流时必须注意以下几条,其中有一条是错误的,这一条是()A.电流表要串联在待测电路中B.连接接线柱时,必须使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出C.被测电流不得超过电流表的量程D.绝对不允许把电流表直接接在电源的两极上图5-4-55.物理课本图5-4-4中,电流表甲的的