如何培养中学生的英语学习能力.doc
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如何培养中学生的英语学习能力.doc
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如何培养中学生英语自主学习能力.docx
如何培养中学生英语自主学习能力自主学习是当今教育领域研究的一个热点问题。培养自主学习能力,不仅有利于提高学生在校学习成绩,而且有利于学生的终身学习和终身发展。作为社会一员,学生个体的终身学习和发展关乎个人的生存、民族的发展和国家的兴旺。《新课标》指出,“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,……发展学生的综合语言运用能力,使语言的学习过程成为学生……形成自主学习能力的过程。”可见,培养学生的自主学习能力是我国英语课程的目标之一。然
如何培养初中学生英语学习能力.doc
如何培养初中学生英语学习能力由于受传统教育思想的影响,学生处于被动的接受知识的地位,学生缺乏在已有的知识水平和技能基础上,不断独立获取新知识并运用这些知识的的能力.于是,在英语教学中,常会遇到这种情况:[1]:学生读了几年英语之后,还需要教师领读单词.还需要教师逐句把课文译为汉语;不少学生只会认读课文,而与课文难易程度相当的课外阅读材料,则不能透彻领会或阅读速度极慢;很多学生会背不少句型,语法规则,但在说和写英语时则错误百出.有的学生考试成绩很好,但说不上几句英语,还有诸如教师中书本知道的传授,轻实践能力
如何培养中学生英语自主学习能力.doc
如何培养中学生英语自主学习能力柳杨各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《如何培养中学生英语自主学习能力》学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。为适应未来社会的需要,作为一个教育者应转变教学观念,努力培养学生的自主能力、创新精神。关键词:“敢”学“乐”学“懂”学“善”学自主《新英语课程标准》指出:“教师在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重
如何培养中学生自主学习英语的能力.doc
【摘要】:学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。【关键词】:培养自主学习英语“自主”学习就是让学生真正成为教学主体,也就是让学生积极能动地参与教学活动,积极主动地进行学习认识和学习实践活动。让学生真正成为主体,不仅指教学的目标是为了增进学生的主体性,更是指教学过程是随学习内部矛盾展开,学生的自我教育,自我活动和自我拓展的过程。提高学生的主体性,培养学生的自学能