气候专题复习.ppt

高三地理气候专题复习一、气候的概念及气候因子
气候的概念：一个地区多年的平均天气状况
气候要素：气温和降水
气候形成因子

四、世界气候类型的分布、特征及成因
世界气候类型的分布
世界气候类型的成因及特征
五、世界各大洲的气候
运用各大洲气候类型分布图，分析各大洲的气候特征及其成因，是培养学生掌握气候空间分布的重要手段
亚洲欧洲非洲
大洋洲南美洲北美洲
六、气候类型的非地带性分布七、特殊性二.气候类型的判断
1、根据气候要素判断气候类型
气候要素主要是气温和降水，紧扣这两个方面展开判断，步骤如下：
第一步，根据气温随月份的变化规律，判断所属的南北半球。如7月份气温高、1月份气温低者为北半球；在气温曲线图中，气温曲线为峰值则是北半球；7月份气温低、而1月份气温高者为南半球，在气温曲线图中，气温曲线为谷值则是南半球。
第二步，以“温”定带。根据最冷月均温值，确定气候带。如最冷月均温大于15℃者为热带；0℃～15℃为亚热带，但有一特例，温带海洋性气候的最冷月大于0℃；小于0℃者为温带；小于-10℃者为亚寒带和寒带。

第三步，以“水”定型。根据年降水量和降水量的季节分配状况确定气候类型，判断指标见下表。
气候类型例1读下图，判断各图所示气候类型

例2读下图，判断A、B两地气候类型

例3判断A、B两地气候类型
2.根据地理位置、景观等判断
在判断过程中要充分运用我们所学的知识，特别是气候的形
成因子：纬度位置、大气环流、海陆位置以及地形和洋流等
影响因素进行综合判断，这一点也能充分体现学生对所学知
识的综合运用能力。下图是北半球气候类型分布模拟。
同时，每一种气候类型对应着一定的自然带，形成的自然景
观也有差异，因此，根据景观图片去判断气候类型也是学生
需要掌握的方法例1若下图中纬度数是北纬，则C、F、G点地区各为什么气候？

再见！