第十二单元课题3、《有机合成材料》.ppt
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第十二单元课题3、《有机合成材料》.ppt
有机合成材料化合物讨论交流1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉在组成元素上有什么共同点?2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量和淀粉、蛋白质的相对分子质量相比有什么不同?一、有机化合物:1、含碳的化合物叫有机化合物,简称有机物。例如:CH4、C2H5OH、CH3COOH、C12H22O11等。2、一般不含碳的化合物叫无机化合物,简称无机物。例如:H2O、NaCl、CO2、CaCO3等。3、相对分子质量很大的有机物叫有机高分子化合物;相对分子质量较小的有机物叫小分子。有机化合物的一般性质了解生活仔细观察你身边的材料(
第十二单元课题3有机合成材料.doc
PAGE-4-课题3有机合成材料叶县城关乡中张民付【教学目标】1、知识与技能:(1)知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途。(2)认识合成材料的开发、利用和发展与社会发展的密切关系。(3)会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维、合成纤维(如腈纶)织成的布料。2、过程与方法:利用网络信息、图片,培养学生的表达能力、合作意识,以及珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。3、情感、态度价值观:(1)了解学习化学的价值,认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用,激发关注社会和
第十二单元 课题3 有机合成材料.doc
第十二单元课题3有机合成材料授课人:珠海市金鼎中学吕俊香一、教学目标【知识与技能】(1)会初步区别有机化合物和无机化合物。(2)知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途。(3)知道“白色污染”及其防治措施。【过程与方法】通过体验和区分棉纤维、羊毛纤维、合成纤维的实验,让学生知道区分同纤维的简单方法,进而发展学生科学探究的能力;【情感态度与价值观】(1)通过学习,认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。(2)通过对“白色污染”的介绍,培养学生关注社会、关注生活的情感和保护环境的意识。二、教学重
第十二单元——课题3有机合成材料.doc
第十二单元《课题3有机合成材料》(1课时)教学案主备人:马琦参与人:授课时间:教学目标:1.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。3.区分棉、羊毛和合成纤维。教学重点:有机高分子化合物的特点和合成纤维和天然纤维的区分方法。教学难点:热塑性和热固性塑料的区分。教学流程:一、新课导入二、新知探究㈠有机化合物1.完成活动与探究(教材P97)2.化合物分类:化合物(简称)和化合物(简称)⑴无机物举例:⑵有机物:都含有元素,还可含有等元素。举例:在有机物中,碳原子不但
第十二单元 课题3 有机合成材料.ppt
课题3有机合成材料活动与探究有机化合物:一般组成中含有碳元素的化合物称为有机化合物。走出误区:少数含碳元素的化合物(二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙、碳酸等)具有无机化合物的特点,把它们看成无机化合物。1、多数不溶于水,易溶于有机溶剂;2、多数不耐热,熔点较低,一般在400℃以下;3、多数可以燃烧;4、多数不能发生电离;5、发生化学反应一般比较复杂,反应速度较慢。有机合成材料大部分有机高分子化合物是由小分子聚合成的。如:淀粉(C6H10O5)n,聚乙烯等[实验12-1](教师演示)天然纤维合成纤维合成橡胶白色污