湖北省襄州区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（名师系列）.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

湖北省襄州区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（名师系列）

第I部分单选题（100题）

1.社会策划模式属于机构层面的工作，它以()为重点。
A:效率
B:培训
C:引导
D:服务质量
答案：A

2.一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是()模式。
A:危机介入
B:人本治疗
C:理性情绪治疗
D:家庭治疗
答案：C

3.小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是()。
A:通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
B:帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C:通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
D:帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题
答案：C

4.(2016年)某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时，社会工作者适宜采取的技巧是（）。
A:中立
B:鼓励
C:提问
D:限制
答案：A

5.下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任是()。
A:公正与服务
B:团队内相互协助
C:倡导社会与政治行动
D:负责管理个案
答案：B

6.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的()
A:尊重的需要
B:自我实现的需要
C:归属与爱的需要
D:生理需要
答案：A

7.早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（）。
A:采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因
B:采用同理的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福
C:采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念
D:采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念
答案：A

8.精神分析理论对社会工作专业的影响是深远的。同时，精神分析方法至今是个案治疗一个重要的派别。下列选项中关于精神分析理论描述正确的是()。
A:治疗师应遵循普遍化原则
B:治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
C:人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D:与本我、自我相比，超我遵循现实原则
答案：C

9.社区工作者设计一个题为“快乐成长”的活动方案，目的是通过游戏促进社区内的儿童进行情绪管理和建立互助意识。社区工作者将活动方案交给了担任某公司经理的姨夫，希望他的单位能捐款，帮助购买一些益智类的玩具。此筹资方式属于()。
A:电话劝募
B:特别事件筹款
C:私人恳请
D:项目申请
答案：C

10.在社会策划模式中，（）是解决问题的方案所依据的标准。
A:目标
B:需要
C:计划
D:实践原则
答案：B

11.社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化，主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。
A:个别评估
B:目标评估
C:过程评估
D:效果评估
答案：C

12.小李克服家庭经济困难考上大学，最近父亲突然病故，母亲又重病住院，他感到压力巨大，对生活失去了信心，学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务，其恰当的做法是()。
A:向小李传授应对压力的技巧
B:启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人
C:引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极的意义
D:动员志愿者为小李提供感情慰藉服务
答案：C

13.社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。
A:1.8分
B:2.5分
C:1.9分
D:2.2分
答案：C

14.8岁的小宝捡到了一个钱包。看到里面的钱，他很想留下来买自己喜爱的玩具，但是又担心被老师发现受到批评。犹豫了许久，最后还是把钱包交给了老师