整理湖北省襄州区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（培优）.docx

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整理湖北省襄州区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题（培优）

第I部分单选题（100题）

1.老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）。
A:建议老宋向原单位争取返聘
B:促进老宋与家人的相互沟通
C:帮助老宋逐渐适应退休生活
D:为老宋进行情绪疏导和减压
答案：B

2.根据答案特征，问卷的问题可以采用（）
A:开放式问题和封闭式问题
B:自填问题和访问问题
C:结构式问题和非结构式问题
D:态度问题和行为问题
答案：A

3.国际社会工作者联合会对社会工作作出了新概括：社会工作是以（）为基础的职业。
A:实践
B:公益
C:行政
D:慈善
答案：A

4.大学生小张期末考试成绩不理想。他总是抱怨自己的记忆力下降，身体也出了问题，特别容易疲劳。去医院检查，各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。小张作出患病判断的依据是()。
A:社会规范体验
B:统计学标准
C:行为适应性标准
D:个体主观体验
答案：D

5.构件抵抗变形的能力是（）。
A:挠度
B:弯曲
C:扭转
D:刚度
答案：D

6.在优势视角理论看来，体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着（）。
A:优势
B:资源
C:成员资格
D:抗逆力
答案：A

7.小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。
A:增强权能理论
B:认知行为理论
C:存在主义理论
D:精神分析理论
答案：B

8.人类的个体行为是与自身的生理状况、心理发展和社会环境紧密联系的，这体现了人类行为的（）特点。
A:整合性
B:发展性
C:多样性
D:适应性
答案：A

9.小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛，小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于（）。
A:支配型
B:娇纵型
C:民主型
D:冲突型
答案：A

10.下列（）不属于社会工作的基本要素。
A:专业方法
B:社会工作者
C:制度
D:价值观
答案：C

11.?在社会服务机构中，以当年的预算作为规划来年预算的基准，并且以渐进的方式为基础规划来年预算的是（）。
A:零基预算法
B:方案预算法
C:控制预算法
D:单项预算法
答案：D

12.关于社会工作过程的基本理解，下面说法不正确的是（）。
A:社会工作过程是一个渐进的、逐渐达到服务目标的过程
B:服务对象可以看作是社会工作行动主体的一部分
C:社会工作过程是一个以社会工作者为主的过程
D:社会工作者在服务中必须考虑到服务对象对问题的理解
答案：C

13.社会工作研究的目的在于()。
A:建设社会工作理论
B:维护社会治安
C:促进经济发展
D:关注弱势群体
答案：A

14.社会工作者正在分析某社区老年人的年龄因素，有五位老年人，他们的年龄分别是65岁、75岁、91岁、72岁、72岁。这组老年人的年龄数值中，众数是（）。
A:65岁
B:72岁
C:91岁
D:75岁
答案：B

15.下列服务内容中，体现社会工作“建构社会资本”功能的是（）．
A:为居民组织公益活动培育共同体意识
B:为社区居民开展法律培训维护社区秩序
C:为老旧小区取资源进行适老化改造
D:为肢体残障人士开展技能培训促进就业
答案：A

16.新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。
A:诚挚地感谢大强的信任，建议其自行居家隔离
B:安抚和疏导大强的焦虑情绪，并为其保守秘密
C:婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示
D:帮助大强消除顾虑，让他向所在社区如实报告
答案：D

17.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小军与小志就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责对方的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。
A:冷静地转