广东省赤坎区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试大全及答案（网校专用）.docx

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广东省赤坎区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试大全及答案（网校专用）

第I部分单选题（100题）

1.下列有关人格结构的说法中，不正确的是()
A:自我包括意识和前意识
B:弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我
C:本我由内驱力和欲望组成
D:面对人格失调问题，弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上
答案：D

2.根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是（）。
A:遵守法规和秩序定向阶段
B:寻求认可定向阶段
C:社会契约定向阶段
D:普遍性伦理准则阶段
答案：C

3.研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是()的基本特性。
A:引导式访问
B:标准化开放式访问
C:非正式会话式访问
D:控制式访问
答案：C

4.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A:增能理论
B:认知行为理论
C:系统和生态理论
D:精神分析理论
答案：A

5.(2018年)社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（）。
A:“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点”
B:“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”
C:“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”
D:“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”
答案：A

6.志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（）。
A:志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
B:社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
C:社会工作者要求比志愿者更高级
D:社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
答案：C

7.社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是()
A:同感与分享感受的技巧
B:开展话题的技巧
C:督导的相互契合技巧
D:订立协议
答案：C

8.刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A:认知行为治疗模式
B:心理社会治疗模式
C:萨提亚家庭治疗模式
D:任务中心治疗模式
答案：B

9.关于社会工作要素的说法，正确的是（）。
A:社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节
B:助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
C:社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
D:作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
答案：C

10.根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。
A:性质
B:领域
C:作用
D:位置
答案：C

11.社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。
A:有层次
B:有系统
C:有组织
D:有反应
答案：D

12.(2015年)小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院．他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务．其恰当的做法是（）。
A:向小李传授应对压力的技巧
B:动员志愿者为小李提供感情慰藉服务
C:启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人
D:引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义
答案：D

13.后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。
A:普遍性伦理准则阶段
B:遵守法规和秩序定向阶段
C:“好孩子”定向阶段
D:相对功利定向阶段
答案：A

14.权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。
A:资源层次
B:制度层次
C:环境层次
D:社会层次
答案：C

15.社区工作与个案小组工作中的实施原则为()
A:强调社区参与
B:坚持社区行动过程的理性原则
C:尊重社区自决
D:注重以人为中心的发展目标
答案：D

16.行政性督导运用于志愿