整理甘肃省漳县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（B卷）.docx

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整理甘肃省漳县社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作督导老李在督导社会工作者的过程中，不仅帮助其提升知识、技巧，协助其持续反思个人和专业价值观，而且经常为其提供情绪支持。这个过程中，老李遵循了社会工作督导的（）原则。
A:支持与持续反思
B:注重专业价值
C:促进自我完善
D:有利于机构目标的实现
答案：A

2.社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因。在研究的准备阶段，老贾应该()。
A:推论研究问题的普遍性和代表性
B:进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查
C:安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量
D:对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标
答案：D

3.小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。这体现了小组工作的（）特点。
A:组员问题的共同性或相似性
B:强调小组成员的民主参与
C:小组活动的治疗性
D:注重团体的动力
答案：D

4.（2019年真题）存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是（)。
A:人格基础是个人进行自由选择的前提条件
B:个人选择的自由会带来更多不确定性
C:个人能够选择的行动必然受限于社会规范
D:个人选择的自由包括免除责任的自由
答案：B

5.社会服务的领导方式之一是引导与沟通，下列说法错误的是（）。
A:中高层领导进行单向沟通，有利于提高执行能力和效果
B:主管应有诚意和耐心“倾听”员工对工作的看法
C:高层领导在向中、基层主管授权的过程中应阐明授权的事项
D:条件允许时主管要主动找员工面谈
答案：A

6.某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()。
A:提升社会意识
B:推动社区照顾
C:实现社会管理
D:促进社区互动
答案：A

7.服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话，社会工作者运用了（）技巧
A:反映感受
B:理性功课
C:自我表露
D:去灾难化
答案：C

8.在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。
A:通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
B:帮助小组组员学习新知识、新方法
C:通过放松训练缓解组员的紧张情绪
D:通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
答案：D

9.下列不属于志愿者需要管理的原因是（）。
A:社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
B:志愿者不是机构的正式员工
C:志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获
D:参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
答案：B

10.（2018年真题）王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（）。
A:帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
B:与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
C:协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
D:与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
答案：A

11.在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是()。
A:在小组中分享自己的亲身经历
B:非批判性地帮助组员梳理发言
C:专注地倾听组员的分享
D:鼓励组员之间给予适当回馈
答案：D

12.社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发，下列做法中，能体现保护服务对象权益的是()。
A:策划宣传社会救助政策的主题活动方案
B:呼吁全社会给予救助对象更多的同情
C:提高社会工作者开展社区活动的能力
D:举办针对救助对象需要的就业技能培训
答案：D

13.(2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法