广东省内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试完整题库附答案【夺分金卷】.docx

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广东省内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试完整题库附答案【夺分金卷】

第I部分单选题（100题）

1.某机构2013年经费预算中，老年服务项目为50万元，占机构预算总额的10％，实际支出55万元。2014年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务内容，在上年度预算的基础上增加20％，将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()。
A:单项预算法
B:方案预算法
C:零基预算法
D:功能预算法
答案：A

2.在社会服务机构中，组织由上而下分为若干等级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级之间只有直线和垂直关系，这种组织结构为()。
A:职能式组织结构
B:直线参谋式组织结构
C:问题解决式组织结构
D:直线式组织结构
答案：D

3.(2017年)大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A:及时记录下其他同学表现不良的情况
B:每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
C:及时记录下自己情绪变差时的想法
D:每天坚持抽点时间做一点放松训练
答案：C

4.制定志愿者服务章程、出缺席规定、伦理守则与工作规范属于志愿服务人力资源管理中的()内容。
A:组织
B:规划
C:控制
D:领导
答案：A

5.（2015年真题）学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1)班和三年级（2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。
A:简单时间序列设计
B:前后测控制组设计
C:单后测控制组设计
D:非对等控制组设计
答案：D

6.(2019年)某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是()。
A:运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
B:运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
C:运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
D:运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
答案：D

7.（2015年真题）社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时，大部分居民反映社区的停车位太少，希望社会工作者与辖区单位协商，借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。
A:表达性需要
B:感觉性需要
C:比较性需要
D:规范性需要
答案：B

8.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面对工作表现不佳的志愿者，领导恰当的工作方法是()。
A:根据志愿者管理办法，扣发津贴
B:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
C:接受服务对象的建议，终止志愿服务
D:及时指出问题，给予建设性意见
答案：D

9.关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（）．
A:为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象
B:社会工作形成之初便提出社会一心理模式
C:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作
D:社会工作的服务目标始终以微观治疗为主
答案：C

10.小李加入某个社会服务机构后，由于他工作积极主动，踏实认真，办事效率高。他的主管领导就直接把他们机构的某项非常重要的工作全权交予小李负责，从社会服务机构的运作的功能性环节来看，小李的领导的这种行为属于（）。
A:管理
B:授权
C:协调
D:沟通
答案：B

11.将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。
A:行为的起源
B:行为是否正常
C:行为对社会的作用是积极还是消极
D:行为是否符合正常模式和社会规范
答案：A

12.以下关于督导的教育功能说法不正确的是()。
A:更加关注被督导者知识和技能上的不足
B:强调正面的工作关系
C:权力来源于专业知识和技巧
D:提供工作所需的知识技能
答案：B

13.某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随便大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。
A:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
B:制订多个解决方案，交由双方居民代表投票
C:建议在小区空地开辟一块遛狗专用区
D