教案-全国-2007_人教版高中化学第二册(必修+选修)乙醛 醛类教案[整理两套].rar

用心爱心专心乙醛醛类考纲要求1、了解醛基的结构特点，掌握乙醛的主要性质；2、了解醛类的通性，进一步理解官能团在有机化学反应中的地位，认识醛类在有机合成中的重要性。知识要点：一、乙醛1、分子结构：分子式结构简式官能团2、物理性质：乙醛是一种色、气味的体，密度比水，挥发，燃烧，溶于水及乙醇、乙醚、氯仿等溶剂。【例1】下列有机物与水的混合物可用分液漏斗分离的是（）A、酒精B、乙醛C、丙酮D、溴苯【例2】下列关于乙醛的物理性质叙述正确的是（）A、乙醛是无色具有刺激性气味的液体B、乙醛密度比水大C、易挥发，能与水、乙醇等有机溶剂互溶D、乙醛易溶于水，但不易溶于氯仿O3、化学性质（1）加成反应：醛基中的羰基（—C—）可与H2、HCN等加成，但不与Br2加成。（2）氧化反应①燃烧：②催化氧化：③银镜反应（此反应可用于醛基的检验及数目的确定）④与新制Cu(OH)2悬浊液反应（此反应可用于醛基的检验及数目的确定）【例3】某有机物A（C4H8O）加氢反应的产物是2—甲基—1—丙醇，则A的结构（不考虑=CHOH式结构）可能有（）A、1种B、2种C、3种D、4种【例4】在一定条件下，有下列物质①新制Cu(OH)2悬浊液、②银氨溶液、③氧气、④酸性KMnO4溶液，其中能把醛基氧化的物质是（）A、①②B、①②④C、①②③D、全部【例5】氢氧化银或氧化银溶于氨水所得银氨溶液的pH（）A、比原氨水大B、比原氨水小C、与原氨水相同D、无法估计【例6】某学生用2mL1mol·L—1CuSO4溶液和4mL0.5mol·L—1NaOH溶液混合，然后加入40%的甲醛溶液0.5mL，加热到沸腾，未见红色沉淀产生，主要原因是（）A、甲醛的量太少B、CuSO4的量太少C、NaOH的量太少D、加热时间太短CH2—OCH2—OCH2—OHCu【例7】甘油跟新制Cu(OH)2悬浊液相混合时能生成一种绛蓝色溶液，实验室常用此方法检验多羟基化合物。下列有关甘油有叙述中正确的是（）A、甘油的水溶液显酸性B、甘油分子中的羟基表现了极弱的酸性C、甘油分子中羟基上的氢原子比一元醇分子中羟基上的氢原子活泼D、甘油不能跟酸发生酯化反应4、乙醛的工业制法H3COCHOCH2OH【例8】某有机物的结构简式为：，某同学对其可能具有的化学性质进行了如下预测，其中错误的是①可以使酸性KMnO4溶液褪色；②可以和NaOH溶液反应；③在一定条件下可以和乙酸发生反应；④在一定条件下可以发生消去反应；⑤在一定条件下可以和新制Cu(OH)2悬浊液反应；⑥遇FeCl3溶液可以发生显色反应。【例9】已知连接羟基的碳原子上没有氢原子的醇不能发生催化氧化反应。A是一种重要的化工原料，其分子组成为C4H9Cl，A有如下转化关系：ABCBFBDEBGBHBNaOH水溶液，△①NaOH醇溶液，△②③④⑥HCl⑦NaOH溶液⑤其中F不能发生催化氧化反应，E和G都能和新制Cu(OH)2悬浊液反应，但反应条件和反应现象不同，H是一种有果香味的油状液体。试回答下列问题：（1）分子式符合C4H9Cl的有机物有种，A的结构简式为（2）与①、⑦反应类型相同的是（填序号），若A中混有C，则对生成的B的纯度是否有影响？（填“是”或“否”），理由是（3）写出下列反应的化学方程式：D→E：G＋F→H：用心爱心专心乙醛醛类考纲要求1、了解醛基的结构特点，掌握乙醛的主要性质；2、了解醛类的通性，进一步理解官能团在有机化学反应中的地位，认识醛类在有机合成中的重要性。知识要点：一、醛类1、醛类：饱和一元醛的通式为（n≥1），随相对分子质量增大而熔、沸点逐渐。化学通性表现在哪些方面？（醛基比较活泼，也能发生加聚等反应）【例1】某有机物的结构简式为CH2=CH—CH(CH3)—CHO，下列对其化学性质的判断中不正确的是（）A、能被银氨溶液氧化B、能使酸性的KMnO4溶液褪色C、1mol该有机物只能与1molBr2发生加成反应D、1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应【例2】某一元醛发生银镜反应可得到21.6g银，将等量的醛完全燃烧生成了3.6g水，此醛可能是（）A、乙醛B、丙醛C、丁醛D、戊醛2、重要的醛——甲醛（1）分子结构：（2）甲醛俗称，是一种具有强烈刺激性气味的气体，质量分数为的甲醛水溶液俗称福尔马林，具有杀菌防腐能力。（3）化学性质：【例3】已知甲醛（HCHO）分子中的4个原子是共平面的。下列分子中所有原子不可能同时存在于同一个平面上的是（）—CH=CH2—COOH—CHO—COCH3A、B、C、D、【例4】使30g甲醛完全燃烧后的产物通过足量的Na2O2后，Na2O2增重（）A、10gB、15gC、20gD、30g【例5】下列不属于甲醛用途的是（）A、工业上用于制取酚醛树脂，农业上用作农药B、稀的甲醛溶液用于浸制生物标本C、用于制备乙醇等有机