内部使用山东省禹城市社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题含答案下载.docx

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内部使用山东省禹城市社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题含答案下载

第I部分单选题（100题）

1.下列选项中，关于表达型需要理解不正确的是（）。
A:表达型需要是指个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现
B:表达型需要只是反映了居民对社会服务质量的不满意
C:表达型需要不仅来自个人，也来自团体
D:表达型需要主要反映了对社会服务数量的需求
答案：B

2.(2017年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A:实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程
B:建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动
C:反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性
D:诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角
答案：B

3.某村共有30名儿童，社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目，拟采用标准实验设计来研究项目效果，下列做法中，符合该研究设计要求的是（）。
A:用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目
B:按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目
C:让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目
D:按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目
答案：A

4.某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是（）。
A:居民对参与途径的偏好
B:社会工作者擅长的宣传手段
C:居民对问题的关注程度
D:机构的财力和场地资源
答案：C

5.习俗水平分为寻求认可定向阶段和（）。
A:惩罚与服从定向阶段
B:指引与维护定向阶段
C:相对功利取向阶段
D:遵守法规和秩序定向阶段
答案：D

6.人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。
A:有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争
B:增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现
C:更好地满足服务对象，提高服务质量
D:激发员工潜能
答案：C

7.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。
A:人际交往反思
B:人格发展反思
C:现实情况反思
D:自我肯定反思
答案：B

8.世界上第一部有关社会保障的完备法案是()。
A:《新救济法》
B:《社会保障法案》
C:《济贫法》
D:《伤残和养老金保险法》
答案：C

9.行动计划它由（）制订。
A:高层管理者
B:基层管理者
C:工作人员
D:中层管理者
答案：B

10.以下不属于个别督导的技巧是()。
A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
C:督导者应接纳被督导者的感受
D:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
答案：B

11.焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（）。
A:30人左右
B:10人左右
C:3人左右
D:20人左右
答案：B

12.（2019年真题）服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先（)。
A:确定将要完成的各项任务
B:了解小贾童年主要经历
C:迅速厘清小贾的主要问题
D:澄清小贾的非理性信念
答案：C

13.小组的（）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。
A:中期
B:后期
C:结束期
D:初期
答案：B

14.作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对于具有高度自主性和能力强的员工，最恰当的激励做法是()。
A:调整工作权责，提高其工作动力
B:转换工作岗位，提升其工作兴趣
C:扩展工作内容，降低其工作倦怠
D:减少工作任务，增加其工作弹性
答案：A

15.“由社区照顾”的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。社区工作者小吴为帮助糖尿病患者，协助建立了糖尿病人互助小组。这种支持网络属于（）。
A:社区紧急支援网络
B:提供直接服务的网络
C:服务对象自助网络
D:正式网络
答案：C

16.根据民政部门制订的居家养老方案，某地政府将全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此