山东省齐河县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题及答案下载.docx

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山东省齐河县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题及答案下载

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
A:运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良行为
B:采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为
C:通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变
D:通过自身的权威，影响组员行为
答案：A

2.下列关于小组工作过程的表述，错误的是（）。
A:小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标
B:工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段
C:组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程
D:小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
答案：D

3.社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（）实施原则。
A:自主性原则
B:使能者原则
C:积极参与原则
D:开放性原则
答案：B

4.四川地震之后，政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷，并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解受灾群众的需要，对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导，帮助其走出灾难的阴影。这体现了社会工作（）服务领域。
A:社会救助社会工作
B:减贫社会工作
C:司法社会工作
D:优抚安置社会工作
答案：A

5.小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。
A:志愿者督导
B:个别督导
C:团体督导
D:同辈督导
答案：D

6.(2019年)周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症，生活不能自理，全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术，照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看，社会工作者应提供的服务是()。
A:理解周阿姨的困难，为其申请临时救助
B:向相关部门提出建议，呼吁为照顾者提供服务
C:协助周阿姨学习照顾方法，提高照顾能力
D:联系相关部门和养老机构，寻找资源
答案：C

7.某机构2011年经费预算中，老人服务项目为50万元，占机构预算总额的10%，实际支出55万元。2012年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务的内容，在上年度预算的基础上增加200，将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()。
A:功能预算法
B:零基预算法
C:方案预算法
D:单项预算法
答案：C

8.(2018年)根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。
A:积极地确立社会工作者的专业权威地位
B:建立奖惩制度以加强对组员行为的约束
C:帮助所有组员能够充分表达自己的情感
D:培育小组领袖以提升小组事务决策效率
答案：C

9.在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。
A:对小组有较强的认同感
B:对社会工作者的依赖性
C:组员凝聚力大大增强
D:小组关系结构的弱化
答案：D

10.关于小组工作互动模式，正确的是()。
A:注重社会变迁，培养组员的社会责任
B:强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
C:聚集解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为
D:聚集人的潜能，提升组员的社会功能
答案：B

11.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。
A:明确的时间限定
B:目标清楚
C:具体目标之间的相容性
D:目标要适合小组组员的实际能力
答案：C

12.李女士向社会工作者诉苦：“我丈夫从不管家里的事。我每次跟他说家里的事，他就跟我发脾气。孩子的事他也不管，还常常找借口不回家。我一心为了这个家、为了孩子，却还经常受气。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，对我不理不睬的，真是烦死了。”社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼。”
A:澄清
B:重构
C:对质
D:同理
答案：D

13.张某是一名初三学生，眼看升学在即，他却整天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者对张某首先需要（）。
A:了解张