融合监控 用物联网开启智慧之门.docx
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融合监控用物联网开启智慧之门作者:物联网世界收编来源:物联网世界2011-08-3009:06:39摘要:短短两年多的时间,物联网如盛夏的热浪席卷全国乃至世界。中央、地方政府及各个行业纷纷上马物联网项目,各地方政府及电信运营商更是不遗余力地抢占制高点,智慧城市、无线城市、物联网产业园区等目标明确列入十二五规划并如火如荼地展开建设,为推动整个物联网产业链发挥积极作用。关键词:HYPERLINK"http://www.iotworld.com.cn/CommHandler/Search.aspx?keywo
开启智慧之门.docx
开启智慧之门开启智慧之门1在这个世界上,有喜欢看书的人和不喜欢看书的人。阅读好幸福,就像全世界的营养品,让人学到知识、智慧,打开一本书,里面文字在跳舞,彷彿带我们进入了神奇的世界。我喜欢阅读,因为每一本书的内容,让人觉得千奇百怪,很有趣;阅读让人舒服、快乐、幸福,好像进入了美好的梦;阅读可以让人收获很多,可以让人学到道理,可以让人懂得爱惜惜福,好像农夫耕田收入了很多,真是一举数得。我喜欢的书是哈利波特,可以体会到冒险的乐趣。喜欢阅读的人,世界是很美好的,彷彿看到的东西都是像花朵一样的美。有时候,书中的只字
用科学启蒙教育开启幼儿智慧之门.doc
用科学启蒙教育开启幼儿智慧之门为幼儿科学启蒙教育创设良好环境科学启蒙教育内容来源于幼儿感兴趣的事物科学启蒙教育需要采用多种形式与方法利用多种手段和资源,丰富幼儿科学活动
游戏,开启智慧之门.doc
PAGE-2-游戏,开启智慧之门过渡湾中心幼儿园陈玉卓前苏联著名教育家克鲁普斯卡娅说过:“游戏对于儿童是学习,是劳动,是重要的教育形式。”幼儿的生活离不开游戏,它是孩子最重要的活动,也是最适合的幼儿身心发展特点的活动。所以,我们将抽象的数学知识寄予幼儿感兴趣的游戏中从而让幼儿摆脱枯燥抽象的数概念,在自由自在无拘无束的各种游戏中参与、体验、感受和学习初步的数学知识。一、情景性数学游戏游戏以一个主题贯穿,通过游戏情节的安排来体现所要学习的数学知识。如,在小班的数学活动“认识1和许多”中,我
开启学生智慧之门.doc
开启学生智慧之门小学数学教育叙事麟游县镇头小学张春凤《统计与可能性一》这一节课的学习上,我为学生的智慧感叹。这节课例题情景图说的是红、黄两个足球队要比赛,要确定哪个队先开球,裁判抛硬币来决定。我预设这样一个问题:“你认为抛硬币决定谁开球公平吗”教室马上沸腾起来,有的学生说公平,有的学生说不公平,还有少数学生一言不发。学生争论地非常激烈。这时,我对学生说:“要知道公平不公平,我们来动手抛一抛才能知道。”教室马上安静下来。对子进行抛硬币实验,要求一个学生抛硬币,另一个学生做好出现正反面次数的记录。抛硬币的次数