2024年海南省文昌市社会工作者之中级社会综合能力考试大全带答案（考试直接用）.docx

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2024年海南省文昌市社会工作者之中级社会综合能力考试大全带答案（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.下列不是社会工作伦理守则的基本内涵的是（）。
A:无私
B:服务
C:社会正义
D:正直
答案：A

2.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，所谓接纳是指()。
A:对服务对象的价值观不作评判
B:认同服务对象的价值观
C:尊重和包容服务对象
D:对服务对象所说的任何话不加质疑
答案：C

3.社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该()。
A:协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
B:协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
C:鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
D:鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
答案：C

4.社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是()。
A:撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
B:协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C:动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D:激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
答案：A

5.在社会策划模式中，（）是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。
A:过程目标
B:任务目标
C:行动目标
D:实施目标
答案：A

6.社会工作者小魏面向本地区商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务，小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A:善用社区资源
B:尊重社区自决
C:提高居民能力
D:培养民主精神
答案：A

7.钟欣的父亲是一个脾气暴躁的人，每次钟欣犯错误都会被父亲严厉批评，也没有辩解的机会。每当钟欣与父亲的意见不一致时，总是会遭到父亲的训斥，什么事情都是由父亲来决定，也从不征求钟欣的意见。钟欣的这种家庭教育模式属于()。
A:专制型
B:民主型
C:冲突型
D:支配型
答案：A

8.定性研究的核心特色是（）。
A:研究者要通过正式或非正式联络进人现场
B:研究对象多采用非概率方法抽取
C:资料收集、整理与分析的动态互动
D:研究者和研究对象是伙伴式研究关系
答案：C

9.对于深度访问方法，下列选项中说法不正确的是()。
A:体现出了个别化原则
B:可较深入地搜寻访问对象的特定经历
C:研究者需与研究对象进行反复的面对面交往
D:一般只在个案工作中运用
答案：D

10.(2019年)社会工作者小可在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小可的做法所依据的是()。
A:社会支持理论
B:人本主义理论
C:生态系统理论
D:增强权能理论
答案：B

11.社会服务机构的公信力是指社会服务机构获得（）信任的能力。
A:政府、社会和公众
B:公众
C:社会
D:政府
答案：A

12.下列选项中，有关与组织接触的技巧说法不正确的是()。
A:注意组织形象的灵活与多变
B:求同存异，加强沟通
C:应以服务对象的利益优先为首要原则
D:增加接触的机会.轻松交往
答案：A

13.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面对工作表现不佳的志愿者，领导恰当的工作方法是()。
A:接受服务对象的建议，终止志愿服务
B:及时指出问题，给予建设性意见
C:根据志愿者管理办法，扣发津贴
D:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
答案：B

14.社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来的正向生活，促使组员肯定自我价值。下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（）。
A:流金岁月?回顾多彩一生
B:绚丽生活?展望幸福的人生
C:晴朗天空?唤醒童年记忆
D:心灵共鸣?认识同处境老人
答案：B

15.“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交。”20世纪60年代的“枫桥经验”历史沉淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需要。从人类需要层次类型出发，能够反映新时代人民群众美好生活需要的是()。
A:物质性需要
B:生理性需要
C:生存性需要
D:发展性需要
答案：D

16.社会工作者小姚为了解社区老年人的需