2024湖南省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（历年真题）.docx

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2024湖南省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（历年真题）

第I部分单选题（100题）

1.下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（）。
A:人类能够改变社会环境
B:人类行为与社会环境关系是平衡性的
C:人的行为要适应社会环境
D:社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
答案：B

2.()不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A:亲社会行为
B:统计学标准
C:行为适应性标准
D:社会规范与价值标准
答案：A

3.小青在某服务机构工作了一年，在一次督导面谈中，她表示近期工作压力很大，事情太多、太杂，而且经常遇到蛮不讲理的人，让她感到心力交瘁，疲于应付。督导老李安慰小青，社会工作者在刚接触工作的头一年一般都会有这样的感觉，同时指导小青进行减压处理，鼓励她发挥自己的特长，尝试其他的个案工作模式。在这个过程中体现了督导的（）功能。
A:行政性
B:教育性
C:监督性
D:支持性
答案：D

4.某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。"组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。
A:培育小组的领袖人物
B:培养老人的责任意识
C:推进老人的自我发展
D:促进老人的平等交流
答案：D

5.某社区有多名自闭症人，该社区的社会服务机构拟将轻度的自闭症人士组成职业培训小组，然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务。社区居民高林是自闭症重度患者，以前很少和外界接触，担心与别人的交往困难。社会服务机构的社会工作者从不同的角度向他说明了参加职业培训小组的好处。关于社会工作者的下列说法体现了组织有吸引力的是()。
A:参加培训小组可以获得就业机会
B:参加培训小组可以锻炼社交能力
C:参加培训小组可以改善社区残障人士生活
D:参加培训小组可以体验良好的集体氛围
答案：B

6.社会工作者小康在开展小组工作过程中，有一段时间组员行为十分拘谨，大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的（）阶段。
A:准备
B:开始
C:成熟
D:中期转折
答案：B

7.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进上下级的沟通下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。
A:轮换工作岗位
B:促进员工参与决策
C:扩展工作内容
D:设计职位内容
答案：B

8.下列（）不属于社会策划模式的特点。
A:注重任务目标的实现
B:强调政治因素的重要性
C:注重自上而下的改变
D:强调运用理性原则处理问题
答案：B

9.在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()
A:相对功利取向阶段
B:普遍性伦理准则阶段
C:惩罚与服从阶段
D:认可定向阶段
答案：B

10.小组组员之间开始形成紧密关系的阶段是()。
A:小组后期成熟阶段
B:小组中期转折阶段
C:小组开始阶段
D:小组准备期
答案：B

11.以下属于社区工作的过程目标的是（）。
A:安置无家可归者
B:修桥
C:发掘社区骨干的领导能力
D:铺路
答案：C

12.周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）。
A:社会契约定向阶段
B:“好孩子”定向阶段
C:普遍性伦理准则阶段
D:遵守法规和秩序定向阶段
答案：D

13.关于地区发展模式和社区照顾模式共同特点的说法，正确的是（）。
A:二者都可以帮助政府节约福利开支
B:二者都更重视任务目标
C:二者都关注多数居民的问题
D:二者都动员居民参与
答案：D

14.每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A:精神分析
B:家庭治疗
C:社会学习
D:存在主义
答案：C

15.社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“美味面包房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可