如何利用有限的资源“哄”好员工?23286.doc
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如何利用有限的资源“哄”好员工?23286.doc
唯一权威高低压开关设备行业求职招聘网有人问:公司往往会提供给刚晋升的Leader关于Leadership的培训。在培训中理论上都是告诉你该如果激励员工,如何给员工创造好的工作环境,如何挽留员工……但在现实中,往往会发现公司根本没有资源给到Leader去做到以上几点。相反,公司老板往往希望Leader给下属更多的压力,说得难听点就是进一步“压榨员工”。他想问的是:在现实职场中,身为一个Leader,该如何在上述情况下带好团队呢?在我晋升为母亲后,有位保姆对我说过八字金言“老人要懂,孩子要哄”,让我受益菲浅。
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如何利用有限资源开展好综合实践活动【内容摘要】加大师资的培训工作,带动全校综合实践活动课程的开展,在全体老师的的实践与摸索中,使教师渐渐的成长起来;整合学校有限资源,开发综合实践活动课程,让学生通过活动,积累对周围事物的经验,只有让学生参与到活动中,合理利用有效的资源进行教学,学生在活动中的收获是无可估量的;利用校园环境资源,提升学生的人文素养和学校整体形象,在新课程理念下,良好的校园环境是一种课程资源,也是一种教学资源,是学生人文素养培养的重要途径。【关键词】利用资源开展综合实践综合实践活动是基于学生的
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如何利用有限的资源,整活我们的小学美术教育-------在我校现状下对于美术教育的思考青川县青溪镇中心小学校张喜远在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。同时我们也应该看到,我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方,如课程综合性和多样性不足;过于强调学科中心,过于关注美术专业知识和技能;在一定程度上脱离学生的生活经验,难以激发学生的学习兴趣
农村学校如何利用有限的教学场地资源.doc
农村学校如何利用有限的教学场地资源体育场地器材是加强素质教育,提高体育教学质量,增进学生健康的物质保证。进行体育教学,场地和器材是不可缺少的条件。农村小学没有象样的运动场,体育器材设施也相当匮乏。面对现实,与其抱怨条件差,不如自己想办法去创造条件,改善条件。所以我们对学校现有的体育设施应充分发挥其应有的作用,同时要对学校的体育场地设施资源进行合理的开发与利用。1.发挥体育器材的多功能性一件体育器材,它的功能不一定局限于一个。充分利用现有的体育器材,发挥多种功能,是缓解器材紧张矛盾的有效方法之一。例如:实心
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如何利用农村有限的资源上好美术课?在这几年的美术新课程教学中,我发现在农村学校上美术课程比较起其他的课程来说,有了一定的难度,不仅需要老师有扎实的基本功,而且发现学生也很为难,原因很简单,他们还是比较喜欢上美术课,因为美术课轻松,但是对于美术课上的用具,却真是难以带齐,像彩色笔、胶棒、彩色纸、橡皮泥都是美术课上必不可少的,现在的课程每课都要求学生可以采用多种方法去表现,而我所在的学校是农村学校,大多都是父母都不舍得掏钱买那么多种类的绘画材料,有的家长怕带来弄掉、弄坏而不让学生带绘画工具到课堂上来。有的家长