历年西藏阿里地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库【预热题】.docx

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历年西藏阿里地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库【预热题】

第I部分单选题（50题）

1.劳动合同中约定的试用期的期限（）。
A:按合同期限的一定比例确定
B:平等协商确定
C:按合同期限的1/12确定
D:最长不得超过6个月
答案：D

2.满足成就需要的行为不包括()。
A:发现和使用更好的方法完成工作
B:比竞争者更出色
C:影响他人并改变他们的态度和行为
D:解决一个复杂问题
答案：C

3.()是起源于临床心理学和精神病治疗法的一种测评方法。
A:品德测评
B:心理测试
C:问卷测评
D:投射技术
答案：D

4.()是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济増长的一种宏观经济管理对策。
A:财政政策
B:收入政策
C:金融政策
D:货币政策
答案：D

5.绩效考评的（）具有“只见树木，不见森林”的特征。
A:后续效应
B:自我中心效应
C:晕轮效应
D:优先和近期效应
答案：D

6.符合爱岗敬业要求的是（）。
A:强化职业责任
B:绝不能违背上司的意愿
C:舍弃个人和家庭利益，全身心投入到岗位工作之中
D:干一行，专一行
答案：D

7.()的工资结构有利于激励员工重视培训学习，以提高职业能力。
A:以绩效为导向
B:以技能为导向
C:以工作为导向
D:以行为为导向
答案：B

8.在确定绩效考评标准时，应做到“定量准确”，其衡量标准不包括()。
A:各标准间的差距要合理
B:标准的含义要明确
C:标准的等级数量要合理
D:考评标准越多越好
答案：D

9.被派遣劳动者的管理具有特殊性，主要体现在（）。
A:可能出现劳动者频繁跳槽问题
B:劳动者技能水平偏低
C:劳动者薪酬水平不稳定
D:可能出现劳动歧视问题
答案：D

10.无领导小组讨论运用松散的讨论形式，快速诱发人们的特定行为，并通过这些行为的()来判断被评价者的个性特征。①定性描述②定量分析③人际互动④人际比较
A:①②④
B:①③④
C:②③④
D:①②③
答案：A

11.制定培训规划时，培训需求分析的目标是()
A:明确测评培训规划的工具、指标和标准
B:明确员工现有技能与理想状态间的差距
C:明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D:收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
答案：B

12.在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()
A:学习评估
B:行为评估
C:反应评估
D:结果评估
答案：A

13.（）的薪酬结构主要根据员工所具备的工作能力与潜力确定员工薪酬。
A:以工作为导向
B:以行为为导向
C:以绩效为导向
D:以技能为导向
答案：D

14.劳动争议仲裁委员会的成员不包括()。
A:同级工会代表
B:劳动行部门代表
C:用人单位代表
D:劳动者代表
答案：D

15.应聘者～进入面试现场，面试考官就觉得他很不错，这种面试偏见属于()。
A:对比效应
B:首因效应
C:录用压力
D:晕轮效应
答案：B

16.部门结构模式主要有五种形式，而较适应大型企业的应是（）。
A:矩阵结构制
B:事业部制和模拟分权制
C:职能制
D:直线制
答案：B

17.人员晋升计划的内容不包括（）。
A:晋升预案
B:晋升条件
C:晋升时间
D:晋升比率
答案：A

18.（）又称预警线，是对工资增长较快，工资水平较高企业提出的预警和提示。
A:工资指导线上线
B:基准线
C:工资指导线下线
D:工资指导线
答案：A

19.某企业通过开展培训降低了生产事故发生率，降低了生产成本，这种培训成果属于（）。
A:情感成果
B:技能成果
C:绩效成果
D:认知成果
答案：C

20.()不属于森德斯罗姆和麦克英蒂尔(Sundstrom&Mclntyre)提出的团队有效性的组成要素。
A:团队绩效
B:团队学习
C:团队成员满意度
D:团队规模
答案：D

21.下列不属于法人机关的是（）。
A:履行机关
B:执行机关
C:监察机关
D:意思机关
答案：A

22.以行为科学理论为依据，着重强调人的因素的组织理论是（）。
A:现代组织理论
B:古典组织理论
C:近代组织理论
D:组织行为理论
答案：C

23.当劳动力供给弹性大于1时，表明()
A:供给缺乏弹性
B:供给无限弹性
C:供给富有弹性
D:供给无弹性
答案：C

24.马尔可夫模型是分析组织人员流动的典型()。
A:模拟分权组织
B:矩阵模型
C:流程型组织
D:多维立体组织
答案：B

25.没有绝对的零点，只能做加减运算的绩效考评标准量表是（）。
A:等距量表
B:名称量表
C:比率量