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评估 得分办学方向 (80分)领导班子 (90分)教师队伍 (90分)规范办学 (180分)教育科研 (70分)高效课堂 (150分)教育经费(60分)办学条件 (210分)校园安全(80分)教育质量(90分) 存 在 问 题学校未建立“控辍保学双向目标制”学校虽有各种管理制度,但管理工作不精细。 没有专职体育老师;2、教师电脑配备不齐,不能达到“一人一机”进行电子备课的设计。1、国旗下讲话材料收集凌乱;2、师生心理调适重视不够;3、运动会资料不完整;4、管理和教学中对书法课不够重视。1、学校逐年完成课题后,不能将教师的教学论文装订成集;2、论文获奖太少。1、学困生关注不够;2、课堂中忽视了学生提出问题、发现问题、解决问题的环节;3、课堂管理不够,应做到“动中有序”;4、不能充分利用直观、形象的教具;5、导学案研发不够,要充分发现课题中隐藏的知识内容。 无1、操场不能设置200米和60米跑道;2、部分室部设施利用率不高;3、会议室无教育方针;厕所龙头损坏;食堂未设置洗碗池;少队室队牌不规范;体育器材室设施陈旧,数量少;实验室等室部缺少多媒体设备。学校门口没有设置安全牌和人行横道斑马线。1、科技制作获奖少;2、艺术教育成果不突出;3、学生偏科现象严重,学生基本社会常识,人文地理等知晓率偏低。陇县东南镇中心小学素质教育督导评估316工程评估结果汇总一览表